Как да обучаваме ученици с увреждания: Ръководство стъпка по стъпка

Инвалидността се определя като нараняване, което ограничава функциите или движенията на съществуващ човек. Това е следствие от увреждане, причинено на дадено лице, и медицинско състояние, което не позволява на индивида да извършва никакво усилие или движение по нормален начин.

Колкото и зле да звучат, затрудненията в ученето са неочаквано чести. Те са резултат от различия в структурата на мозъка, но не са свързани с интелигентността или фокуса. Накратко, това са различия, които правят деликатно успеха в типична академия, въпреки че може да имат сравнително малко влияние върху задачите на ежедневния живот и това са ефекти, с които учените с увреждания се сблъскват в обществото. 

В Съединените щати специалното образование е безплатно в системата на общественото образование, благодарение на Закона за образованието на лицата с увреждания (IDEA). Специалното образование гарантира, че учениците с увреждания в грамотността приемат специализирани инструкции, предназначени да отговорят на техните уникални изисквания за грамотност. По този начин те също получават повод да достигнат пълната си академична възможност.

В тази статия ще изброя стъпка по стъпка процеса на обучение на ученици с увреждания.

Съдържание
  1. Каква е целта на специалното образование? 
  2. Видове обучителни увреждания  
    1. 1. Болести на слуховата и зрителната обработка
    2. 2. Дискалкулия
    3. 3. Дисграфия
    4. 4. Дислексия
  3. 5. Нарушения на вербалната грамотност
  4. Могат ли да бъдат излекувани обучителни увреждания?
  5. Какви са симптомите на затруднения в ученето?
  6. Ръководство стъпка по стъпка как да преподавате на ученици с увреждания
    1. 1. Подгответе учениците за предстоящи задачи
    2. 2. Прегледайте предишното задание
    3. 3. Помогнете на ученика да участва по време на урока
    4. 4. Помогнете на учениците да се съсредоточат
    5. 5. Помолете учениците да разсъждават върху дадена тема за няколко минути
    6. 6. Помолете те да си партнират и да обсъдят мислите си
    7. 7. Накарайте всички да се ангажират и споделят идеи като колективно усилие
    8. 8. Внимавайте за трудности при четене с разбиране или мечтаене
    9. 9. Проверете представянето на учениците, като задавате въпроси, за да прецените тяхното владеене на съдържанието на урока
    10. 10. Предоставете насоки за последващи действия
    11. 11. Заключителни уроци
    12. 12. Станете на разположение
  7. често задавани въпроси
  8. Какви са потенциалните усложнения при обучителни увреждания?
  9. Как се третират обучителни увреждания?
  10. Какво причинява затруднения в ученето?
  11. Какви са ефектите от обучителни затруднения?
  12. Кое е най-често срещаното детско увреждане?
  13. Заключение
  14. Препратки
  15. Препоръчваме също

Каква е целта на специалното образование? 

Специалното образование е целенасочена интервенция, предназначена да облекчи предизвикателствата, които пречат на учените с обучителни затруднения да разберат общите неща. 

Уврежданията, които се приемат за специално образование, включват физически увреждания, като глухота или слепота; умствени увреждания, като синдром на Даун и аутизъм; медицински състояния, като кислородна зависимост или травматично мозъчно увреждане; учебни дефицити, като напр дислексия; и поведенчески разстройства, като разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD) и поведенчески разстройства.

През 1975 г. Законът за образованието за всички деца с увреждания (EHCA, PL 94-142) задължава държавите да предоставят на всички ученици, включително тези с физически, умствени или поведенчески проблеми, „безплатно и адекватно обществено образование“ (FAPE). Това специално образование трябва да включва пълен скрининг и диагностика на мултидисциплинарен екип, както и създаването на годишен индивидуален образователен план (IEP) за всеки ученик, който очертава академични и поведенчески цели, услуги, които трябва да бъдат предоставени, и техники за оценка.

ПРОЧЕТЕТЕ ТОВА: Учебна програма за ефективни житейски умения за студенти в колеж през 2022 г. | ПРОБИ

Видове обучителни увреждания  

Има толкова много увреждания, с които повечето деца се сблъскват. Някои може да са родени с увреждания, а други може би в резултат на неблагоприятни фактори на околната среда. Много от тези увреждания включват следното:

Свързани:  13 най -добри онлайн класа за билети за ускоряване през 2022 г.

1. Болести на слуховата и зрителната обработка

Това е едно от условията, пред които са изправени учените с увреждания. Това е чувствително увреждане, при което човек има затруднения с разбирането на езика въпреки нормалната градушка и зрение.  

2. Дискалкулия

Това е друга форма на увреждане. Това е свързано с липсата на разбиране на фина логика или изчисления. 

3. Дисграфия

Това увреждане е състояние, което причинява увреждане на писането при учените.  

4. Дислексия

Дислексията е специфично увреждане на ученето, което засяга четенето и свързаните с него езикови умения за обработка.

5. Нарушения на вербалната грамотност

Неврологично оплакване, което причинява проблеми, подобни на визуално-пространствени, интуитивни, организационни, оценъчни и холистични функции за обработка.

ВИЖТЕ СЪЩО: Съвети за управление на времето за студенти: Увеличете максимално времето си

Могат ли да бъдат излекувани обучителни увреждания?

Уврежданията са състояния, които не могат да бъдат излекувани, но все пак могат да бъдат управлявани, сведени до минимум или прехвърлени в опрощение.

Професионалната диагноза, базирана на психологически тест, е началният етап от процедурата. Оттук нататък можем да разработим цялостна стратегия за интервенция за справяне с трудностите при обучението. Ние се концентрираме върху силните страни на човека и как да приложим тези силни страни за преодоляване на различни предизвикателства.

Специално образование, IEP, коучинг на изпълнителни функции, техники за обучение у дома, инструменти и технологии, предназначени за специфични учебни проблеми, и много други могат да се използват за лечение на увреждания в обучението. След тестване за увреждания при учене ние предоставяме образователно застъпничество и планиране на интервенция в CNLD Testing & Therapy. "Какво следва?" няма да е въпрос за теб. Вместо това ще получите грижовни експертни съвети от експерти в бранша.

Какви са симптомите на затруднения в ученето?

Затрудненията в ученето обикновено продължават, за да продължи човек. Но в крайните случаи, в зависимост от негъвкавостта и вида на увреждането, много хора са подходящи да компенсират незначителни увреждания в мнозинството и са подходящи да служат наистина добре в обществото наистина като учени, които участват в него.

За други проблемите с грамотността остават очевидни. Най-честите симптоми обикновено са свързани с когнитивни или езикови отбиви и са склонни да пораждат проблеми с harkening котлети, езикови отбиви (включително говорене, четене или писане) и фини операции сред учени с тези увреждания. В тази връзка проучването ви предлага стъпка по стъпка спътник за това как да образовате учени с увреждания.  

ПРОЧЕТЕТЕ ТОВА: 10 помагала за домашни задачи за международни студенти през 2022 г.

Ръководство стъпка по стъпка как да преподавате на ученици с увреждания

Учениците с увреждания не са неинтелигентни, те са специални учени, които обръщат специално внимание и стратегии за обучение, за да им помогнат да схванат и разберат като другите нормални учени.

По-долу са изброени начините, които трябва да се предприемат, когато се обучават ученици с увреждания:

1. Подгответе учениците за предстоящи задачи

Когато става въпрос за работа с учени с обучителни затруднения, на първо място, разигравайте се и установете перспективи за учене. Нека учените знаят какво ще научат по време на заданието и колко важно време ще им е необходимо за всяко усилие. За случая: „Момент, в който ще прочетем за Пол Бънян и ще идентифицираме нови думи от речника в историята.“ Разиграйте и установете перспективи за поведение, като опишете как се очаква учените да понесат по време на задачата. За илюстрация, говорете все още със съседите си по време на работа на седалката; или вдигнете ръка, ако имате нужда от нещо от мен. Бъдете напълно ясни относно оборудването, изисквано от заданието. За илюстрация посочете, че учените ще се нуждаят от техните пастели, ножици и цветна хартия за художествен дизайн. 

Свързани:  10 най-добри ветеринарни колежи в Ню Йорк | Класиране 2022

2. Прегледайте предишното задание

Прегледайте няколко проблема, преди да преминете към текущото задание, ако сте разгледали как да се прегрупирате в приспадане в последното задание. Наблегнете на важни точки, като използвате работни листове, за да препичат ключовите думи в инструкциите за учени със специални изисквания, върху които да се концентрират.

По време на сесиите за четене накарайте учените да записват важни решения на отделен лист, преди да поискат резюме на цялата книга. Това дава на учените с увреждания да знаят, че това са важни точки. В формулировките на задачите за изчисление покажете на учените как да акцентират върху важните данни и операции; ако Мария има две ябълки, а Йоан има три, подчертайте две и три.

3. Помогнете на ученика да участва по време на урока

Съгласете се за специални знаци за ученици с увреждания, това може да им помогне да останат фокусирани и да се подготвят да отговорят на въпроси, когато бъдат помолени. Може да е нещо толкова просто като леко потупване отзад или лепкава бележка на бюрото им. Не бързайте с ученика си със специални нужди, а по-скоро планирайте да му задавате изпитателни въпроси само след като са имали достатъчно време да разгадаят уравнение. След това изчакайте минимум 15 секунди, преди да дадете решението или да изберете друг ученик, след което задайте последващи въпроси, за да могат учениците да демонстрират своето разбиране.

В никакъв случай не трябва да използвате сарказъм и критика. Това насочва вниманието към разликите между учениците с обучителни затруднения и техните съученици. Вместо това използвайте различни аудиовизуални материали, за да представите академични уроци. Например, когато обучавате учениците как да решават дроби, ще използвате дървена ябълка, разделена на четвъртинки, и круша, разделена на половинки.

ВИЖТЕ СЪЩО: Най-добрите летни работни места за студенти

4. Помогнете на учениците да се съсредоточат

Докато урокът продължава, споделете нежни напомняния с учениците да продължат да изпълняват възложените им задачи. В момента също така ще напомняте на учениците за поведенческите очаквания, които сте задали в началото на урока. Също така разбивайте задачите на по-малки, по-малко сложни задачи. Например, позволете на учениците да изпълнят четири математически задачи, преди да им представите останалите задачи. Накарайте ги да извършват групова работа за това как учениците от колежа с увреждания да увеличат максимално своите собствени и чужди способности за учене. Think, Pair, and Share е идеален инструмент, за да започнете.

ПРОЧЕТЕТЕ ТОВА: 45 библейски стиха за ученето и образованието, които ще ви изненадат

5. Помолете учениците да разсъждават върху дадена тема за няколко минути

6. Помолете те да си партнират и да обсъдят мислите си

7. Накарайте всички да се ангажират и споделят идеи като колективно усилие

8. Внимавайте за трудности при четене с разбиране или мечтаене

Предоставете на тези ученици допълнителни обяснения или помолете съученик да изпълнява ролята на учител от връстници за урока.

9. Проверете представянето на учениците, като задавате въпроси, за да прецените тяхното владеене на съдържанието на урока

Учениците с увреждания може да не са в състояние да общуват, така че например, докато учениците вършат работата си (т.е. уроците, завършени от учениците на техните бюра в класната стая), ги помолете да: Демонстрират формулата, която са взели, за да стигнат до решението на математическа задача . Споделете собствените си мисли за това как се чувстваше най-много герой от дадена история по време на конкретна глава. Правейки това, вие помагате на учениците с увреждания да коригират собствените си грешки, като например споделяне на съвети за проверка на изчисления за математически проблеми и избягване на правописни грешки, но внимавайте да не използвате сила или натиск върху тях. 

Свързани:  15 най-висши училища по строително инженерство | 2022

10. Предоставете насоки за последващи действия

След инструктаж на целия клас, осигурете допълнителни устни указания за ученици с увреждания. Например, попитайте ги дали са разбрали указанията или не и ги повторете заедно. Освен това дайте писмени указания за последващи действия. Например, напишете пагинацията и подробностите за дадена задача на дъската, след което напомнете на учения да изглежда на дъската, ако забрави заданието. 

11. Заключителни уроци

Когато сте на път да заредите класа, уведомете учениците, че урокът е към края си, за предпочитане 5 или 10 минути преди това. Прегледайте задачите с учениците, за да прецените тяхното разбиране и да предложите насоки как да се подготвят за следващия урок, така че да знаят какво да очакват в следващия урок. Например, инструктирайте ги да поставят далеч от своите учебници и да се закалят срещу сесия за продажба на хапки преди категорията. 

12. Станете на разположение

И накрая и много важно е да дадете на учениците с увреждания свободата да се чувстват свободни с вас. Някои може да не искат да говорят в стая, пълна с техните връстници, ако почувстват, че изостават или не разбират уроците, може да говорят с вас един на един по въпроса. Уверете се, че вашите ученици знаят кога и къде ще ви намерят, за да обсъдят всички възникнали проблеми. 

често задавани въпроси

Какви са потенциалните усложнения при обучителни увреждания?

Усложненията на затрудненията в ученето включват: Ускоряване на уврежданията, проблеми с поведението на възрастните, проблеми с грамотността на възрастните, проблеми със социалната адаптация на възрастните, ниско самочувствие или депресия 

Как се третират обучителни увреждания?

Затрудненията в ученето не са лечими; обаче много често са намалени или контролирани с ранен скрининг и интервенция. В допълнение, уврежданията, причинени от коригиращи фактори, като лош слух или зрение, могат да изчезнат напълно с течение на времето, след като причинното състояние бъде коригирано. 

Какво причинява затруднения в ученето?

Затрудненията в обучението са мозъчна оперативна аберация. Това означава, че мозъкът усвоява и обработва определени видове нова информация и извършва операции по уникални, необичайни начини, по време на които често затрудняват разбирането на нормалните етапи на обучение.

Какви са ефектите от обучителни затруднения?

Ефектите от получаване на разстройство или разлика в ученето не се ограничават само до образователните резултати, но хората с обучителни увреждания също могат да изпитат социални проблеми.

Кое е най-често срещаното детско увреждане?

Най-често срещаното детско увреждане е церебрална парализа (CP)

Заключение

Може да е трудно да се обучават ученици с увреждания с стъпките, изброени и обсъдени по-горе, учителят може лесно да следва стъпките и успешно да прехвърли знания на тези групи ученици и те могат да бъдат полезни не само на техните семейства, но и на обществото като цяло.

Препратки

Препоръчваме също

Може да харесате още
РАБОТА, КОИТО МОЖЕТЕ ДА ИЗВЪРШИТЕ СЪС СТЕПЕНА ПО АНТРОПОЛОГИЯ
Виж повече

20 работни места, които можете да вършите със степен по антропология

Областта на културната антропология включва изучаване на човешките общества и култури, което позволява много много възможности за търсене на кариера...