Auf jeden Fall werden Sie mir zustimmen, dass der Mangel an Schulpsychologen eine der Hauptursachen dafür ist, warum Schüler tendenziell schlechte Leistungen erbringen.
Die meisten Kinder verbringen in der Regel einen sehr großen Teil ihres frühen Lebens in der Schule. Einige beginnen bereits mit drei Jahren oder noch jünger. Die Schule ist also ein sehr einflussreicher Teil des Lebens eines Kindes. Aus diesem Grund ist es so wichtig, dass jede Schule ihren Schulpsychologen sorgfältig auswählt.
Deshalb sind Karrieren in der Schulpsychologie heute wichtiger denn je. Tatsächlich wurde dieser Beruf von den US News and World Report als einer der zehn besten Berufe seit 2002 eingestuft.
Wenn Sie also jemals darüber nachgedacht haben, Schulpsychologe zu werden, und wissen möchten, welchen Abschluss Sie haben müssen. In diesem Artikel erfahren Sie, wie die Karriere und die beruflichen Aussichten des Psychologen aussehen oder wie hoch Ihr Gehalt sein wird, wenn Sie Ihre Zertifizierung erhalten.
Was ist Schulpsychologie?
Insbesondere die Schulpsychologie ist ein Bereich, in dem die Prinzipien der Bildungspsychologie, Entwicklungspsychologie und klinischen Psychologie angewendet werden. Sowie Gemeinschaftspsychologie und angewandte Verhaltensanalyse, um in Zusammenarbeit mit Pädagogen und Eltern die psychischen und verhaltensbedingten Gesundheitsbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen zu berücksichtigen.
Das Hauptziel der Schulpsychologie ist es, ein glückliches, gesundes, sicheres, positives und effektives Lernumfeld für alle Kinder zu schaffen. Fachleute auf diesem Gebiet setzen sich insbesondere dafür ein, dass die Bedürfnisse und das Wohlergehen der Studierenden stets Vorrang haben.
Dieser Zweig der Psychologie wurde erstmals 1954 angesprochen, als die American Psychological Association (APA) eine Konferenz im Thayer Hotel in West Point, New York, abhielt. Diese Konferenz wurde zu Recht Thayers Konferenz genannt.
Während dieser Konferenz trafen sich APA-Mitglieder, um den Zweck eines Psychologen und die Rolle zu diskutieren, die sie in Schulsystemen spielen würden. Auf dieser Konferenz wurden auch die notwendigen Bildungsvoraussetzungen und Diplome von Psychologen erörtert. Schließlich wurde die Schulpsychologie 1968 eine offizielle Abteilung der APA.
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Wer ist Schulpsychologe?
Diese Fachkräfte sind Mitglieder hochqualifizierter Schulteams, die die Lernfähigkeit der Schüler und die Lehrfähigkeit der Lehrer unterstützen. Sie nutzen ihre geistigen Gesundheits-, Lern- und Verhaltensfähigkeiten, um Kindern und Jugendlichen zu helfen, akademischen, sozialen, verhaltensbezogenen und emotionalen Erfolg zu erzielen.
Darüber hinaus arbeiten Psychologen mit Familien, Lehrern, Schulverwaltern und anderen Fachleuten zusammen, um sichere, gesunde und unterstützende Lernumgebungen zu schaffen. Das stärkt im Grunde die Verbindung zwischen Zuhause, Schule und Gemeinschaft.
Außerdem bieten Schulpsychologen Schülern Unterstützung und direkte Interventionen an und konsultieren Lehrer, Familien und andere in der Schule angestellte psychiatrische Fachkräfte. Um die Unterstützungsstrategien zu verbessern, arbeiten Sie mit den Schulverwaltern zusammen, um die schulischen und politischen Praktiken zu verbessern. sowie mit Community-Anbietern zusammenzuarbeiten, um die erforderlichen Dienste zu koordinieren.
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Was macht ein Schulpsychologe??
Tatsächlich lernen die Kinder seit Beginn der Tagesschule in der Schule zuerst ihre Stärken und Schwächen. Sie erleben auch ihr anderes erstes Mal in der Schule. Wie die ersten Freunde, die ersten Lieben, die ersten Herzensbrecher und die ersten Feinde. Grundsätzlich können diese plötzlichen Änderungen für einige Schüler extrem schwierig sein.
Daher arbeiten Schulpsychologen im Allgemeinen mit Schülern dieser Kategorie, Lehrern, Familien und Schulverwaltern zusammen, um sicherzustellen, dass die Schüler die bestmögliche Ausbildung erhalten.
Ziel ist es, die Stärken und Schwächen jedes einzelnen Schülers zu stärken, beispielsweise Lernschwächen und Verhaltensprobleme. Schulpsychologen können eine Rolle bei der Neugestaltung von Lernpraktiken spielen, insbesondere für Kindergärten über K-12-Schulen.
In Wahrheit ist die interaktive Beobachtung der Schüler und ihres Lernens für diesen Beruf von entscheidender Bedeutung. Durch die Integration von Elementen der Entwicklungspsychologie, von Kindern und Jugendlichen untersuchen Schulpsychologen eine Vielzahl von Faktoren, die Einfluss darauf haben, wie Schüler lernen und wie Lehrer unterrichten.
Um genau zu erfahren, was ein Schulpsychologe tut, haben wir eine Gruppierung von Schulpsychologen durchgeführt, die sich mit dem Leben der Betroffenen befasst. Wie Schüler, Familienmitglieder, Lehrer und Administratoren.
Die Kursteilnehmer
Schulpsychologen haben in der Regel viel Kontakt zu Schülern. Diese Fachkräfte sind in der Regel dafür verantwortlich, die Schüler zu bewerten und auf Probleme hin zu bewerten. Wie Lernprobleme, soziale Probleme, emotionale Probleme und psychische Probleme.
Schulpsychologen können im Allgemeinen auch Schülern helfen, die in ihrem Leben Probleme haben, wie z. B. Probleme mit dem häuslichen Leben, Missbrauch und soziale Probleme sowie Mobbing.
Daher müssen Schulpsychologen, die mit Schülern arbeiten, Schüler mit Verhaltens-, sozialen und emotionalen Problemen führen, beraten und aufklären. Der Psychologe sollte dazu beitragen, soziale / kommunikative Fähigkeiten, Problemlösung, Wutmanagement und Selbstbestimmung zu verbessern.
Familie
Schulen und Schulbeamte sind nicht allein für die Erziehung der Kinder verantwortlich. Um die Bildung eines Kindes voll ausnutzen zu können, müssen auch Eltern oder Erziehungsberechtigte aktiv teilnehmen.
Schulpsychologen helfen Eltern und Erziehungsberechtigten häufig dabei, die Bildungsbedürfnisse ihrer Kinder zu verstehen, und bemühen sich, ihnen dabei zu helfen, das Beste aus ihren Schuljahren herauszuholen.
Mit anderen Worten, Schulpsychologen, die mit Eltern arbeiten, sollten Probleme erkennen und lösen, die sich auf die Lernfähigkeit und das Lernverhalten auswirken.
Noch wichtiger ist, dass der Psychologe den Eltern die Fähigkeiten beibringen sollte, die sie benötigen, um den Übergang von zu Hause zur Schule zu verbessern. Der Psychologe sollte auch Empfehlungen abgeben und studentische Unterstützungsdienste organisieren.
Lehrer*innen
Lehrer sind Fakultätsmitglieder, mit denen die Studierenden während ihres Studiums am meisten interagieren. Schulpsychologen und Lehrer können zusammenarbeiten, um ein unterhaltsames und effektives Lernumfeld für Kinder zu schaffen.
Es kann auch ein Schulpsychologe hinzugezogen werden, um zur Schaffung von Disziplinarsystemen für Rebellenschüler beizutragen oder Missverständnisse zwischen Schülern und Lehrern auszuräumen.
Aus diesem Grund müssen Schulpsychologen, die mit Lehrern zusammenarbeiten, Schulprobleme erkennen und lösen, die ein Hindernis für das Lernen darstellen können. Sie müssen ein Fortschrittsverfolgungssystem für Schüler einrichten.
Der Psychologe sollte die Schüler auch motivieren, an Aktivitäten im Klassenzimmer teilzunehmen und persönlichen Unterricht zu unterstützen.
Schuladministratoren
Neben Lehrern werden Schulpsychologen auch eng mit anderen Fakultätsmitgliedern zusammenarbeiten, beispielsweise mit Schulverwaltern. Schulpsychologen könnten Ratschläge zur Verbesserung der Schulpolitik oder zur Schaffung von Sensibilisierungsprogrammen geben
Wo arbeiten Schulpsychologen?
Diese Fachkräfte können in einer Vielzahl von Arbeitsumgebungen arbeiten, nicht nur in Schulen.
Sie arbeiten mit Schülern jeden Alters zusammen, einschließlich Schülern von Grund-, Sekundar-, Hochschulen, Universitäten und technischen Schulen. Einige Schulpsychologen arbeiten möglicherweise auch in Kindertagesstätten, Jugendstrafanstalten und Waisenhäusern.
Die überwiegende Mehrheit der Schulpsychologen arbeitet in öffentlichen Schulen vom Kindergarten bis zur Klasse K-12. Sie bieten auch Dienstleistungen in einer Vielzahl anderer Kontexte an, darunter:
Schulpsychologe gegen Schulberater
Es ist wichtig, die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Schulberatern und Schulpsychologen zu verstehen, damit potenzielle Menschen die bestmögliche Entscheidung für ihre berufliche Laufbahn treffen können.
Grundsätzlich bieten sowohl Schulberater als auch Schulpsychologen Dienste an, die die Schüler unterstützen und eine gesunde Entwicklung fördern. Sie verfolgen jedoch im Allgemeinen unterschiedliche Ansätze, um diese Ziele zu erreichen.
Beispielsweise bieten Schulberater einem breiten Spektrum von Schülern grundlegende Dienstleistungen an, während Schulpsychologen Schülern mit psychischen Gesundheitsproblemen umfassende psychosoziale Dienstleistungen anbieten. Der Unterschied besteht darin, dass Berater einen allgemeineren Service bieten, während Psychologen spezialisierter sind.
Zweitens erfordert die Qualifikation für einen Job als Schulpsychologe eine umfassende Aus- und Weiterbildung. Das Minimum, das erforderlich ist, um Schulpsychologe zu werden, ist normalerweise ein Master-Abschluss in Psychologie für eine spezialisiertere Disziplin wie Schulpsychologie oder Bildungspsychologie.
Während Schulberater oft viele Aufgaben übernehmen, folgen sie auch einem speziellen Bildungsweg. Die Studierenden müssen einen Master-Abschluss in Beratung oder einer verwandten Disziplin erwerben
Drittens sind auch vom Staat ausgestellte Lizenzen erforderlich, um Schulpsychologe zu werden. In vielen Fällen bevorzugen Arbeitgeber Bewerber mit einer Promotion oder mehrjähriger Berufserfahrung. Während ein Schulberater eine Prüfung bestehen muss, um eine pädagogische Beratungserlaubnis zu erhalten. Einige staatliche Zulassungsstellen benötigen auch ein oder zwei Jahre Unterrichtserfahrung.
Obwohl an den meisten Schulen mindestens ein Berater angestellt ist, kann ein Schulpsychologe an mehreren Schulen oder in einem ganzen Bezirk tätig sein.
Aber im Allgemeinen arbeiten Schulberater und Schulpsychologen manchmal zusammen, um Interventionspläne zu entwickeln, die auf den Bedürfnissen jedes Schülers basieren.
Welche Fähigkeiten sollte ein Schulpsychologe haben??
Der Schulpsychologe muss über mehrere Fähigkeiten verfügen. Diese Fähigkeiten umfassen effektive Lese- / Schreibfähigkeiten, kritisches Denken und aktives Lernen. Die gute Nachricht zu den aufgeführten Fertigkeiten ist, dass sie erlernt werden können.
Wenn Sie an einer Karriere in Psychologie interessiert sind, sollten Sie einen Studiengang in Online-Psychologie in Betracht ziehen, der all diese Fähigkeiten und vieles mehr in Ihren Lehrplan für Psychologie einbezieht.
Andere wichtige Fähigkeiten umfassen:
Aktives Zuhören
Jeder Schulpsychologe sollte in der Lage sein, unerschütterliche Aufmerksamkeit zu schenken und den Standpunkt einer anderen Person wirklich zu verstehen.
Grundsätzlich ist diese Fähigkeit so wichtig, wenn Sie in Ihrer schulpsychologischen Karriere erfolgreich sein wollen.
Um ehrlich zu sein, ist das Verstehen der Vor- und Nachteile von Maßnahmen und die Auswahl der am besten geeigneten Maßnahmen eine sehr wichtige Fähigkeit, die ein Schulpsychologe haben sollte.
Daher ist eine gute Entscheidungsfindung eine große und wesentliche Fähigkeit, die alle Schulpsychologen benötigen, um in ihrer Karriere erfolgreich zu sein.
Soziale Wahrnehmung
In diesem Zusammenhang sollte der Schulpsychologe in der Lage sein, die Reaktionen anderer wahrzunehmen und zu verstehen, warum die Person auf bestimmte Weise reagieren kann.
Nach Absprache
Diese Fähigkeit ist wichtig in dem Sinne, dass der Schulpsychologe in der Lage sein sollte, Differenzen zu lösen und Zusammenhalt zwischen den Schülern zu schaffen.
Komplexe Problemlösung
Schulpsychologen sollten sicherstellen, dass sie komplexe Probleme identifizieren und bestimmte Informationen verwenden, um Optionen zu bewerten und Lösungen auszuführen.
Zeitmanagement
Ebenso wichtig ist es, dass jeder Schulpsychologe in der Lage ist, die persönliche Zeit und das Zeitmanagement anderer Personen zu verwalten.
Überzeugungskraft
Überzeugungskraft ist eine Schlüsselkompetenz, über die ein guter Schulpsychologe verfügen sollte, um die Einstellung und das Verhalten anderer zu ändern.
Definition Arbeitsbereich
Schulpsychologen sollten über gute Unterrichtsfähigkeiten verfügen. Sie sollten in der Lage sein, anderen beizubringen, wie man etwas richtig macht.
Systemanalyse und -bewertung
Ein guter Psychologe sollte bestimmen, wie ein System funktioniert, und Änderungen vornehmen, um die Leistung zu verbessern und zu korrigieren.
Obwohl dies nicht die einzigen Fähigkeiten sind, die ein Schulpsychologe benötigt, sind sie sehr wichtige Eigenschaften.
Vor- und Nachteile eines Schulpsychologen
Ein Schulpsychologe zu werden, hat mehrere Vorteile. Der vorteilhafteste Aspekt eines Schulpsychologen ist die Fähigkeit, Schülern zum Erfolg zu verhelfen. Viele Schulpsychologen haben aufgrund ihrer Arbeit in einer Grund- oder weiterführenden Schule einen vorhersehbaren Arbeitsplan.
Obwohl das Gehalt eines Schulpsychologen einer der Hauptvorteile ist. Viele glauben, dass die Fähigkeit, mit Lehrern und Eltern zusammenzuarbeiten, um Schülern zu helfen, gleichermaßen wichtig ist.
Ein Schulpsychologe zu werden hat viele Vorteile, aber eine Karriere in der Schulpsychologie hat auch Nachteile.
In einigen Fällen kann die Schwierigkeit, mit komplizierten Schülern und Eltern umzugehen, ein hohes Maß an Stress verursachen. Darüber hinaus gibt es viel Frustration und arbeitsbedingten Stress, der zu geistiger / körperlicher Erschöpfung führen kann.
Schulpsychologe Karriere
Es gibt eine Vielzahl von Karrieren für Absolventen in schulpsychologischen Programmen. Im Allgemeinen werden Schulpsychologen mit Kindern arbeiten. Es gibt jedoch auch Möglichkeiten, mit Erwachsenen mit Entwicklungsproblemen zu arbeiten.
Grundsätzlich finden Absolventen Beschäftigungsmöglichkeiten in Schulen, Universitäten, Kliniken oder sogar in der Regierung. Einige Absolventen werden möglicherweise klinische Psychologen und erhalten eine Lizenz zur Behandlung ihrer Patienten.
Andere werden ihre Ausbildung in experimenteller Psychologie fortsetzen und in einem akademischen Umfeld arbeiten, das im Allgemeinen Forschung betreibt. Wo immer sie arbeiten, haben Schulpsychologen eine Vielzahl von Fachgebieten oder Konzentrationen zur Auswahl. Die meisten schulpsychologischen Programme bereiten die Schüler auf die Arbeit mit K-12-Kindern vor, einige ermöglichen jedoch möglicherweise eine stärkere Spezialisierung in Bereichen wie Verhalten, Entwicklung und Management.
Während ihrer Schulzeit können Schüler jeden Alters mit Problemen wie Mobbing, Familientrauma, Lernschwierigkeiten oder Verhaltensproblemen konfrontiert sein. Ungeachtet des Problems stehen Schulpsychologen an vorderster Front, um diese Bedenken auszuräumen. Laut der National Association of School Psychologists (NASP) umfassen die typischen Aufgaben eines Schulpsychologen die folgenden Aufgaben:
Um diese Aufgaben effektiv ausführen zu können, sind ein hohes Bildungsniveau und vielfältige Fähigkeiten erforderlich. Fachleute in diesem Bereich verfolgen einen mehrdimensionalen Ansatz, um den Schülern nicht nur zum Erfolg in der Schule zu verhelfen, sondern sich auch zu aktiven und produktiven Mitgliedern der Gemeinschaft zu entwickeln.
Nachfolgend einige Beispiele für Karrieremöglichkeiten für Schulpsychologen:
Career Counselor
Professionelle Berater können mit einer Vielzahl von Menschen in einer Vielzahl von Umgebungen zusammenarbeiten, darunter Hochschulen, Regierungsbehörden, Karrierezentren und private Praxen. In einem akademischen Umfeld helfen Berater den Studenten im Allgemeinen dabei, die richtigen Kurse, Programme und Mittel für die Karrieren zu finden, die sie anstreben.
Sie können in einer Privatpraxis arbeiten und neu vertriebene Arbeitnehmer oder Personen beraten, die eine berufliche Veränderung erwägen. Professionelle Berater können Menschen dabei helfen, Fähigkeiten zur Arbeitssuche zu entwickeln und Menschen mit Behinderungen beim Eintritt in den Arbeitsmarkt zu helfen.
Kinder Psychologe
Kinderpsychologen arbeiten in der Regel in einem öffentlichen oder privaten Umfeld, um Kinder mit unterschiedlich starken sozialen, emotionalen, entwicklungsbedingten und mentalen Problemen zu untersuchen und häufig zu behandeln.
Beispiele für Arbeitsumgebungen für Kinderpsychologen sind Privatpraxen, Schulen, Kinderschutzagenturen, psychiatrische Kliniken und Krankenhäuser.
Schulberaterin
Schulberater arbeiten hauptsächlich in öffentlichen und privaten K-12-Schulen, Colleges und Universitäten und beraten Schüler in verschiedenen Bereichen, einschließlich akademischer, sozialer und persönlicher Fragen.
Professor für Pädagogik
Viele promovierte oder promovierte Schulpsychologen haben die Möglichkeit, auf universitärer Ebene unterrichtend tätig zu werden, wobei der Schwerpunkt auf der Forschung auf dem Gebiet der Psychologie liegt.
Ein Psychologe in dieser Position kann unterrichten, konzentriert sich jedoch hauptsächlich auf die Konzeption und Durchführung von Forschungsprojekten. Ebenso wie die Leitung von Studenten und anderen Forschungsprofessoren durch durchgängige Forschungsprojekte und die Leitung anderer. Aufgaben im Zusammenhang mit Stipendien.
Direktor für Studentenangelegenheiten
Schulpsychologen mit einem Doktortitel in Bildung haben möglicherweise die Möglichkeit, zur Schulverwaltung zu gehen, möglicherweise auf Universitätsniveau. Der Student Services Director ist ein Beispiel.
Die Person in dieser Position überwacht im Allgemeinen die Zulassung, Beratung, Berufsberatung und finanzielle Unterstützung. Er / sie kann auch an Schulplanungs-, Budget- und Schüleraktivitäten teilnehmen.
Schulpsychologe Job Outlooks
Grundsätzlich setzen Schulpsychologen verschiedene klinische Therapien und Verhaltensmanagementtechniken ein, um den Schülern zu helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Schulpsychologen arbeiten in der Regel auf dem Campus in öffentlichen Schulbezirken oder privaten Bildungseinrichtungen mit Schülern der Grund-, Mittel- und Oberstufe.
Sie können auch in Colleges und Universitäten, Kindergärten, Jugendstrafanstalten, in privaten Büros oder in Forschungszentren arbeiten.
Daher umfassen die typischen Aufgaben eines Schulpsychologen Folgendes:
Die Berufsaussichten sind für die Schulpsychologie sehr vielversprechend. Es wird davon ausgegangen, dass ein erheblicher Teil der derzeitigen Fachkräfte in den nächsten 10-Jahren das Rentenalter erreichen wird, was einer neuen Generation von Schulpsychologen die Tür öffnet.
Nach Angaben des Labour Outlook Manual des Bureau of Labour Statistics wird die Beschäftigung von Psychologen zwischen 12 und 2012 voraussichtlich um 2022% zunehmen, und eine der Gruppen mit den besten Berufsaussichten werden Fachärzte oder Ärzte in der Schulpsychologie sein.
Schulpsychologe Gehalt
Der Bedarf an Schulpsychologen steigt. Nach Angaben des Nationalen Zentrums für Bildungsstatistik arbeiten etwas mehr als 10% aller Schüler an öffentlichen Schulen jedes Jahr mit einem Schulpsychologen zusammen. Sie sind rund 6.5 Millionen Studenten pro Jahr. Es wird erwartet, dass dieser Bedarf in den nächsten zehn Jahren weiter zunimmt, da viele Schulpsychologen das Rentenalter und die offenen Stellen erreichen.
Nach Angaben des Bureau of Labour Statistics verdienten klinische Psychologen, Internisten und Schulpsychologen in 73,090 ein Durchschnittsgehalt von 2010 US-Dollar. Allgemeine Psychologen, die an Grund- und weiterführenden Schulen arbeiten, verdienten im selben Jahr 89,570. Aber diejenigen mit mehr Erfahrung können höhere Gehälter erhalten, und die Gehälter variieren beträchtlich je nach Standort und Bedarf.
Einige Schulpsychologen entscheiden sich für eine Privatpraxis, um ihr Einkommen aufzubessern. Dies ist eine besonders beliebte Straße für Psychologen, die in Schulbezirken mit langen Sommerferien praktizieren.
Was sind die Bildungsvoraussetzungen, um Schulpsychologe zu werden?
In den meisten Ländern ist eine zwei- oder dreijährige Hochschulausbildung als Mindestschulabschluss erforderlich. Obwohl jedes Land andere Voraussetzungen hat, um Schulpsychologe zu werden. Einige Länder benötigen jedoch eine nationale Zertifizierung. Während dieses Zertifizierungsprozesses müssen die Schüler ein Praktikum in Schulpsychologie absolvieren.
In einigen Fällen können potenzielle Psychologen mit einem Bachelor-Abschluss Einstiegspositionen erhalten. In vielen Ländern gelten jedoch strenge pädagogische Anforderungen, um ein zugelassener und zertifizierter Schulpsychologe zu werden. Beispielsweise verlangen die meisten Länder, dass Schulpsychologen mehr als 60 Credits in Schulpsychologie erhalten.
Zusätzlich muss der Student ein Praktikum von 1,200 Stunden absolvieren. Es ist wichtig zu wissen, dass die erfolgreichsten Schulpsychologen ihr Studium mit einem Doktortitel und einem Masterabschluss abgeschlossen haben.
Welche Akkreditierung gibt es für das Programm?
Die meisten Arbeitgeber und Unternehmen, die die Kosten für das Gesundheitswesen erstatten, verlangen zunehmend, dass Psychologen, die sie beschäftigen, Absolventen akkreditierter berufspsychologischer Studiengänge sind.
Die Akkreditierung zeigt, dass eine Institution oder ein Programm die von einer Akkreditierungsstelle festgelegten Qualitätsstandards erfüllt. Und sie verpflichten sich, sich nicht nur an sie zu halten, sondern auch ständig nach Wegen zu suchen, um die Qualität der Bildung und Ausbildung zu verbessern.
Darüber hinaus können Sie beim Besuch einer akkreditierten Schule finanzielle Unterstützung beantragen, entweder bei einer traditionellen Schule oder bei einem Online-Programm.
Es gibt zwei Arten der Bildungsakkreditierung: institutionelle und spezialisierte. Die American Psychological Association (APA) ist eine spezialisierte / professionelle Akkreditierungsstelle.
Die Hochschulkommission führt die Akkreditierung von Einrichtungen durch. Die institutionelle Akkreditierung erfolgt durch regionale und nationale Verbände von Schulen und Hochschulen.
Wenn Sie eine akkreditierte Schule besuchen, können Sie möglicherweise finanzielle Unterstützung anfordern, entweder eine traditionelle Schule oder ein Online-Programm.
Welcher Abschluss ist erforderlich, um Schulpsychologe zu werden?
Schüler, die daran interessiert sind, Schulpsychologen zu werden, müssen zunächst einen Bachelor-Abschluss erwerben. Viele Studenten entscheiden sich für ein vierjähriges Studium in Psychologie, Soziologie, Kinderentwicklung oder Bildung, um sich auf ein Aufbaustudium vorzubereiten.
Schulpsychologen absolvieren in der Regel ein Programm, das zu einem Fachstudiengang führt (mindestens 60-Semesterstunden postgradual und in der Regel drei Jahre). Oder eine Promotion (mindestens 90 Stunden postgradual und oft fünf bis sechs Jahre). Beide Abschlüsse enden mit einem betreuten Praktikum von 1,200 bis 1,500 Stunden.
Der Fachabschluss ist der nationale Einstiegsstandard in diesem Bereich und ermöglicht die allgemeine Praxis und den beruflichen Fortschritt in den Schulen.
Die Schüler müssen auch ein Master oder Spezialist für Schulpsychologie oder ein verwandtes Feld. Die meisten Staaten verlangen, dass diejenigen, die Schulpsychologie studieren, ein spezialisiertes Masterstudium absolvieren, das ein langes Praktikum umfasst, damit die Schüler sicher und bereit sind, vor Ort zu arbeiten.
Ein Doktorgrad ist auch für die schulische Praxis geeignet und unerlässlich, um an der Akademie zu arbeiten und bestimmte Forschungsinteressen zu verfolgen. Einige Schüler erhalten eine Promotion in Schulpsychologie, obwohl dies nicht obligatorisch ist. Diese übergeordneten Programme dauern ungefähr 5 bis 7 Jahre und beinhalten ein zusätzliches Praktikum und eine Dissertation.
In der Zwischenzeit bieten einige Universitäten beide Abschlüsse an, so dass Studierende des Fachstudiengangs in den ersten beiden Studienjahren in das Promotionsprogramm wechseln können.
In vielen Staaten müssen Absolventen eine Lizenz erwerben, bevor sie mit dem Praktizieren beginnen.
Schulpsychologiestudium: Programme und Anforderungen
Bachelor-Abschlüsse und -Programme
Die meisten Schulpsychologen der Welt verdienen einen Bachelorabschluss in allgemeiner Psychologie, Schulpsychologie, Erziehungspsychologie oder Beratungspsychologie. Inzwischen besuchen die meisten Schulpsychologen in jedem dieser Bereiche mehrere Kurse. In einigen Fällen sind auch Kurse in Entwicklungspsychologie wichtig.
Bachelor in Psychologie
Für diejenigen, die eine Karriere in der Schulpsychologie in Betracht ziehen, ist ein Abschluss in Psychologie eine gute Option, da er eine solide Grundlage für künftige Studien und einen Weg zu einer Vielzahl von Karrieren bietet.
Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse in Psychologie, Forschung und Statistik und beschäftigen sich mit Themen wie psychischer Gesundheit, Kinderpsychologie und menschlicher Entwicklung.
Beispiele für Kurse sind eine Einführung in Forschungsmethoden, eine Einführung in die Verhaltensanalyse, die kognitive Psychologie und die physiologische Psychologie.
Bachelor in Sozialer Arbeit
Wie bei einem Abschluss in Psychologie, a Abschluss in Sozialarbeit ist ein guter Schritt in Richtung eines Abschlusses in Schulpsychologie. Weil es eine Wissensbasis über menschliches Verhalten und Motivation bietet.
Neben den Kursen ist die praktische Erfahrung ein großer Teil dieses Titels und eine wertvolle Erfahrung in der Arbeit mit Einzelpersonen. Ebenso wie Kinder, Familien und Gemeindegruppen aus allen sozioökonomischen Verhältnissen, um persönliche und soziale Probleme zu lösen.
Beispiele für Kurse sind eine Einführung in die Psychologie, die Theorie des menschlichen Verhaltens, die Sozialschutzpolitik und die Praxis der Sozialarbeit.
Bachelor in Pädagogik
Obwohl Schulpsychologen im Allgemeinen nicht akkreditiert sein müssen, um zu unterrichten, kann es für Schüler, die in Schulpsychologie studieren, hilfreich sein, eine pädagogische Ausbildung zu absolvieren.
Ein Bachelor of Education kann Kenntnisse über die Entwicklung des Kindes, Lehrmethoden und Verhaltensmanagement vermitteln.
Beispiele für Kurse, die für diesen Abschluss erforderlich sind, sind allgemeine Psychologie, abnormale Psychologie, menschliche Entwicklung und Methoden zur Bewertung der Schüler.
Education Specialist Degree (Ed.S.) oder Master-Studiengang in Schulpsychologie
Graduiertenkollegs in Schulpsychologie haben unterschiedliche Namen, wie Master of Arts (MA), Master of Education (M.Ed.) und Specialist Education (Ed.S.). Oft kombinieren die Programme einen Master-Abschluss mit dem Ed.S. Zertifikat.
Für diesen Abschluss sind in der Regel ca. 30 zusätzliche Credits erforderlich, die über die für den Master-Abschluss erforderlichen 30 hinausgehen, sowie ein Praktikum von 1,200 Stunden (ca. ein Jahr).
In der Regel absolvieren die Studierenden ein Feldforschungsprojekt. Der Absolvent ist berechtigt, die staatliche Lizenz und die nationale Zertifizierung durch die National Association of School Psychologists zu erhalten.
Diese Programme sind für Schüler gedacht, die Schulpsychologen werden möchten, die mit Kindern in einer P-12-Klasse arbeiten. Vor allem wird dieser Abschluss 3-4 Jahre dauern, um ihn abzuschließen.
Überblick
Krisen-, Trauma- und Katastrophenberatung Eine Einführung in die Beratung in Zeiten von Krisen, Traumata und Katastrophen.
Die Schüler werden die psychischen Gesundheitsprobleme entdecken, die sich aus diesen Ereignissen ergeben können, und lernen, Schüler, Lehrer und Familien, die sich in einer Krise befinden, effektiv zu beraten.
Kulturelle, ethische und rechtliche Aspekte solcher Veranstaltungen werden untersucht.
Zu erwerbende Fähigkeiten
- Interventionsprinzipien bei Krisen und Traumata.
- Angemessene Bewertung, Diagnose und Behandlung von Problemen, die durch traumatische Ereignisse verursacht werden.
- Förderung der Sicherheit durch angemessene Krisenvorsorge, wirksame Reaktion und Wiederherstellung.
Überblick
Dieser Kurs vermittelt die Wichtigkeit des K-12-Klassenmanagements, unterstützt positives Verhalten und pflegt angemessenes Verhalten, um positive Erfahrungen in Schule und Gesellschaft zu schaffen. Verhaltensprobleme und Disziplin werden behandelt.
Zu erwerbende Fähigkeiten
- Lernen Sie Strategien zur Verbesserung von Verhaltensproblemen bei Kindern im schulpflichtigen Alter, indem Sie Programme für positives Verhalten entwickeln und implementieren.
- Behandle Probleme richtig und entwickle Disziplin- und Problemlösungspläne.
- Fördern Sie ein positives Lernumfeld, indem Sie die Teilnahme der Schüler, die aktive Teilnahme und die Selbstregulierung fördern.
Überblick
Die Schüler verbringen 1,200-Stunden unter Aufsicht einer Schule oder Agentur, um ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen, ihr Wissen zu nutzen und zu verfeinern und sich für die berufliche Weiterentwicklung einzusetzen.
Zu erwerbende Fähigkeiten
- Verhaltensinterventionsfähigkeiten
- Sammeln Sie Erfahrungen in der psychologischen Beratung, Evaluation und Intervention.
- Übe die Kommunikation zwischen Schülern, Mitarbeitern und Eltern.
- Risikobewertung und Krisenmanagementfähigkeiten
- Peer- und Community-Bildung.
Doktor der Pädagogik (ED.D) in Schulpsychologie
Studenten können mit einem Bachelor-, Master- oder Bildungsdiplom aufgenommen werden, das die Dauer des Programms bestimmt. In der Regel sind 120 Kreditstunden sowie ein Praktikum von 2000 Stunden (ganzes Jahr) und eine Abschlussarbeit erforderlich, um den Abschluss zu erhalten.
Darüber hinaus bietet dieses Programm eine weiterführende Ausbildung und Spezialisierung in Schulpsychologie mit einem starken Schwerpunkt auf wissenschaftlicher Forschung.
Dieses Programm richtet sich vor allem an Studierende, die eine schulpsychologische Laufbahn in den unterschiedlichsten Kontexten einschlagen möchten. Wie Kinder im schulpflichtigen Alter, Hochschulen, Universitäten, psychische Gesundheit, Krankenhäuser, private Praxen oder Forschung. Grundsätzlich müssen Sie dieses Programm innerhalb von 3-5 Jahren abschließen.
Überblick
Dieser Kurs bietet einen Überblick über die in der Psychologie allgemein verwendeten statistischen Analysen, mit denen der Student statistische Tests mit Technologien und Methoden durchführen, interpretieren und für die Forschung anwenden kann.
Zu erwerbende Fähigkeiten
- Erfahrung in einem Labor mit aktueller Technologie.
- Erfahrung in der Arbeit mit Menschen.
- Lernen Sie statistische Daten zu sammeln und sich für die Forschung zu bewerben.
- Kenntnis der psychologischen Tests zur Erhebung von Statistiken.
Überblick
Dieser Kurs bietet eine eingehende Untersuchung der Beziehung zwischen biologischen, sozialen und psychologischen Faktoren und deren Auswirkungen auf die menschliche Entwicklung während des gesamten Lebens.
Zu erwerbende Fähigkeiten
- Fortgeschrittene Kenntnisse der theoretischen Entwicklung und der Fähigkeit zur Anwendung in Forschung und Berufspraxis.
- Ein tieferes Verständnis der Rolle der Psychologie in Entwicklungsstadien und Entwicklungsproblemen.
- Fähigkeit, Verhaltensweisen zu erklären und vorherzusagen, die während der Entwicklung auftreten.
Überblick
Psychopathologie Eine Übersicht über abnormale Psychologie und klinische Psychiatrie, Faktoren, die zu psychischen Erkrankungen und zur Problemlösung beitragen. Die Studierenden arbeiten an der Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten in einem klinischen Umfeld.
Zu erwerbende Fähigkeiten
- Praktisches Wissen über die wichtigsten psychischen Störungen.
- Kenntnis des Klassifikationssystems für psychische Erkrankungen.
- Entwicklung der Fähigkeit zur Diagnose und Behandlung von psychischen Erkrankungen.
- Ein besseres Verständnis der Entwicklungspsychopathologie.
Überblick
Die Studierenden entdecken Fördermöglichkeiten in Form von Stipendien und einschlägigen Stipendien für Doktoranden der akademischen Psychologie und gewähren Schreibtechniken, um die Finanzierung von Forschungsprojekten sicherzustellen.
Zu erwerbende Fähigkeiten
- Weisen Sie Schreibfertigkeiten zu, um externe Forschungsgelder zu erhalten.
- Fähigkeit, mögliche Finanzierungsquellen zu erkennen, einschließlich bundesstaatlicher oder privater Quellen.
- Fähigkeiten für Forschungsvorschläge
Überblick
Unter der Leitung und Genehmigung eines akademischen Beraters planen und führen die Studierenden ein originäres schulpsychologisches Forschungsprojekt durch und verfassen am Ende der Forschung eine Dissertation.
Der Student muss vor dem Thesis Committee erscheinen, um die Abschlussarbeit mündlich zu verteidigen.
Zu erwerbende Fähigkeiten
- Erfahrung im Entwerfen, Organisieren, Durchführen und Durchführen von Forschungsprojekten
- Erfahrung in der Präsentation und Veröffentlichung von Forschungsergebnissen.
- Erwerben Sie Fähigkeiten zur Auswertung von Forschung und Daten.
- Nachweis der fachlichen Kompetenz.
- Fortgeschrittene Kenntnisse auf dem Gebiet der Forschung.
Sind Online-Programme verfügbar?
Online-Programme für Schulpsychologen sind für einige Arten von Kursen verfügbar. Um ein Undergraduate-Programm abzuschließen, ist in der Regel ein Praktikum von ca. 1,200 bis 1,800 Stunden unter klinischer Aufsicht erforderlich.
Praktikumsanforderungen bedeuten, dass Sie möglicherweise nicht in der Lage sind, Studiengänge in klinischer Psychologie ausschließlich online zu absolvieren.
Welche Ausbildung erhalten Schulpsychologen?
Die Ausbildung von Schulpsychologen konzentriert sich auf den Einsatz forschungsbasierter Methoden, das Verständnis individueller und umweltbedingter Faktoren, die das Lernen und Verhalten beeinflussen. Sowie individuelle Eingriffe und Eingriffe auf Systemebene.
Insbesondere entwickeln Schulpsychologen Kenntnisse und Fähigkeiten in Bereichen wie:
Wie lange dauert es, Schulpsychologe zu werden??
Grundsätzlich dauert der Abschluss eines Bachelor-Abschlusses in Psychologie, Pädagogik oder einem anderen Bereich vier Jahre. Während für Masterstudiengänge in der Regel ein bis zwei Jahre Studium erforderlich sind. Programme in bestimmten Bereichen der Berufspsychologie erfordern ein einjähriges Praktikum.
Um Schulpsychologe zu werden, muss man in der Regel vier Jahre studieren. Wenn Sie Ihre Karriere nicht verlängern möchten, können Sie Ed.S und Ed.D. erwerben.
Schulpsychologe Ausbildungskosten
Die Kosten für Lizenzprogramme variieren je nach Art der Institution, an der Sie teilnehmen. Laut der College-2018-1919-Umfrage von College College liegen die durchschnittlichen jährlichen Kosten * einer vierjährigen öffentlichen Einrichtung bei 10,230- und 26,290-Dollar.
Die durchschnittlichen jährlichen Kosten für eine vierjährige private gemeinnützige Schule betragen 36,890 USD.
Die Studiengebühren für Masterstudiengänge in staatlichen öffentlichen Einrichtungen betragen durchschnittlich 8,850 USD pro Jahr, während die Promotionskosten in öffentlichen Einrichtungen 11,120 USD pro Jahr betragen.
Der Besuch einer akkreditierten Schule kann es Ihnen ermöglichen, finanzielle Unterstützung anzufordern, unabhängig davon, ob es sich bei der ausgewählten Schule um ein traditionelles Klassenzimmer oder ein Online-Programm handelt.
So werden Sie zertifiziert Schulpsychologe
Bevor Sie ein registrierter Schulpsychologe werden, müssen Sie einige wichtige Schritte unternehmen, um sich auf die Karriere vorzubereiten. Gute Noten in der High School zu bekommen ist wichtig und Psychologiekurse bieten viele Vorteile für zukünftige Psychologiestudenten. In einigen Fällen erleichtern diese Anfängerkurse den zukünftigen Unterricht erheblich.
Ein weiterer entscheidender Schritt für einen potenziellen Schulpsychologen besteht darin, vor Ort zu arbeiten oder sich freiwillig zu melden. Dies hilft, praktische Erfahrungen zu sammeln, während Sie von Fachleuten lernen und mit Studenten arbeiten. Noch wichtiger ist, dass es dem potenziellen Psychologen hilft, sich mit dem Gebiet der Psychologie vertraut zu machen.
Es gibt viele Fachrichtungen der Psychologie, und der Student muss mehr über die einzelnen Fachrichtungen erfahren, bevor er seine Karriere beginnen kann. Die Suche nach verschiedenen Abschlüssen und Fachrichtungen ist ein wichtiger Schritt, um zu verstehen, ob die Karriere oder die Universität den Bedürfnissen des Studenten am besten entspricht.
Ein Fachabschluss wird in den meisten Staaten als Berufs- und Verwaltungsfachkraft (mit den erforderlichen Qualifikationen in der Verwaltung) verwendet, während eine Promotion die Ausübung einer Berufs-, Verwaltungs- und Professor- / Forschertätigkeit ermöglicht.
Schritt zum Schulpsychologen
Haben Sie Ihre Forschung
Selbst wenn Sie gerade mit der Arbeit an einem Bachelor-Abschluss begonnen haben, ist es nie zu früh, mit der Planung zu beginnen. Suchen Sie nach Graduiertenschulen, die Abschlüsse in Schulpsychologie anbieten. Konzentrieren Sie sich auf diejenigen, die Ihren Bedürfnissen entsprechen, und stellen Sie sicher, dass sie von der National Association of School Psychologists oder der American Psychological Association autorisiert sind.
Werfen Sie einen Blick auf die Voraussetzungen für ein Aufbaustudium, insbesondere auf die Voraussetzungen für einen Abschluss in Schulpsychologie, auf die erforderlichen Kurse, den Mindestdurchschnitt und die Studiengebühren.
Verdienen Sie einen zertifizierten Bachelor-Abschluss
Es ist nicht erforderlich, einen Abschluss in Psychologie zu erwerben, um in ein schulpsychologisches Programm aufgenommen zu werden. Ein Bachelor-Abschluss in Psychologie oder ein verwandter Abschluss kann Sie jedoch am besten auf eine Karriere in der Schulpsychologie vorbereiten.
Um die Erlaubnis zu erhalten, als Schulpsychologe zu arbeiten, verlangen die meisten Staaten, dass die Menschen mindestens einen Master-Abschluss haben. Wenn Sie einen Abschluss in Psychologie oder einem verwandten Studienbereich erwerben, haben Sie möglicherweise bereits einige der Voraussetzungen für den Master-Abschluss.
Besuchen Sie eine Graduiertenschule (Ed.S.) oder (Ed.D)
Um als Schulpsychologe zu arbeiten, müssen Sie einen Ed.S (Education Specialist) erwerben, der als Master-Abschluss gilt. Einige Studierende nehmen an einem Graduiertenkolleg mit einem Bachelor-Abschluss teil, während andere bereits einen Master-Abschluss (MA, MS oder M.Ed.) haben und bereit sind, ein Studium in Pädagogik oder eine Promotion fortzusetzen.
Wenn Sie Ihr Studium mit einem Bachelor-Abschluss beginnen, können Sie im Allgemeinen Ihren Master-Abschluss erwerben, während Sie Ihr Bildungsstudium fortsetzen. Darüber hinaus kann ein Ed.S in Ed.D (Doctor of Education) oder PhD umgewandelt werden. (Doktor der Philosophie), wenn Sie sich entscheiden, bis zum Ende zu gehen.
Ein Bildungsfachdiplom ist eine großartige Option für diejenigen, die wissen, dass sie eine schulpsychologische Karriere mit schulpflichtigen Kindern anstreben möchten, während die Promotion einige zusätzliche Optionen bietet, insbesondere für diejenigen, die sich auf Forschung konzentrieren möchten.
Besorgen Sie sich eine professionelle Zertifizierung
Obwohl dies nicht in allen Staaten vorgeschrieben ist, ist ein zertifizierter Schulpsychologe (NCSP) die Norm für Fachkräfte in der Schulpsychologie. Die Anforderungen für NCSP-Qualifikationen umfassen einen Abschluss in Schulpsychologie.
Am besten aus einem von NASP genehmigten Programm; ein 1,200-Stunden-Praktikumsprogramm, das mindestens 600-Stunden in einem schulischen Umfeld umfasst, und eine Abschlussnote für den Praxis II-Schulpsychologietest.
Für die Aufrechterhaltung der NCSP-Zertifizierung sind mehrere Stunden kontinuierliche berufliche Weiterentwicklung (CPD) erforderlich.
Lizenziert werden
Nach der NCSP-Zertifizierung beantragen Schulpsychologen eine Lizenz in dem Staat, in dem sie arbeiten möchten. Die Beschäftigung an einer öffentlichen Schule erfordert in der Regel eine Bescheinigung des staatlichen Bildungsministeriums.
Viele staatliche Lizenzanforderungen spiegeln die NCSP-Berechtigungsnachweise wider, und einige Staaten verwenden den NCSP-Zertifizierungstest als Mindestlizenzanforderung. Die Anforderungen variieren von Staat zu Staat. Interessierte Schüler sollten sie so bald wie möglich lernen, vorzugsweise bevor sie mit der weiterführenden Schule beginnen.
Welche Zertifizierung benötige ich, um Schulpsychologie zu üben?
Jeder Staat verlangt, dass Schulpsychologen eine Lizenz oder Lizenz zum Praktizieren haben. Die National Association of School Psychologists bietet eine nationale Zertifizierung an, die aus dem Abschluss des oben genannten Masterstudiengangs (60 Semesterstunden) besteht. Sowie ein betreutes Praktikum von 1,200 Stunden und das Bestehen der nationalen Prüfung in Schulpsychologie.
Die Zulassungs- und Zertifizierungsrichtlinien für Schulpsychologen variieren je nach Bundesland. Lesen Sie unbedingt die Richtlinien für das Gebiet, in dem Sie studieren möchten.
Welche Anmeldeinformationen sind zum Üben erforderlich?
Um als Schulpsychologe in einem bestimmten Staat oder Gebiet zu praktizieren, müssen Sie einen vom Staat ausgestellten Identitätsnachweis vorlegen. Die spezifischen Anforderungen variieren je nach Bundesland. Stellen Sie sicher, dass Sie die Identifikationsanforderungen für die Zustände überprüfen, in denen Sie arbeiten möchten, und NASP-Ressourcen verwenden, um Authentifizierungsinformationen abzurufen.
NASP behält auch NCSP-Anmeldeinformationen bei. Die meisten Staaten erkennen nun an, dass die NCSP die Anforderungen ihrer Berechtigungsnachweise teilweise oder vollständig erfüllt.
Wie werde ich Schulpsychologe? FAQs
Um ein klinischer Psychologe zu werden, benötigen Sie einen Bachelor-Abschluss (vier bis fünf Jahre College) sowie einen Doktortitel (vier bis sieben Jahre Graduiertenschule). Für diesen Fachbereich werden die meisten Menschen zwischen acht und 12 Jahren in der Hochschulbildung verbringen.
Abschluss eines vierjährigen Bachelor-Abschlusses in Psychologie, Pädagogik oder einem anderen Bereich. Masterstudiengänge erfordern in der Regel ein bis zwei Studienjahre. Programme in bestimmten Bereichen der Berufspsychologie erfordern ein einjähriges Praktikum.
Studierende Die meisten Bachelor-Studiengänge in forensischer Psychologie dauern vier Jahre und umfassen 120-130 Credits. Zusätzlich zu allgemeinbildenden Kursen belegen die Schüler Kurse in den von ihnen gewählten Haupt- und Nebenfächern. Wer forensischer Psychologe werden will, muss einen Bachelor-Abschluss erwerben.
Wenn Sie zertifizierter Schulpsychologe werden möchten?
Ja, ein Schulpsychologe kann tatsächlich Lehrer sein.
Im Folgenden finden Sie Karrieren, die Sie mit einem Abschluss in Schulpsychologie machen können
1. Schulpsychologen. Ein Schulpsychologe arbeitet mit Schülern unterschiedlichen Alters, vom Kindergarten bis zur High School.
2. Sozialarbeiter
3. Pädagogische Forscher
4. Schul- und Berufsberater
5. Drogenmissbrauch, Verhaltensstörungen und psychische Gesundheit Berater
Ja! Nach Angaben der BLS wird die berufliche Beschäftigung von Schulpsychologen voraussichtlich überdurchschnittlich wachsen, da die Nachfrage nach psychologischen Diensten an Schulen mit der Zahl der Schüler zunehmen wird. Andere können die Schüler einschätzen und untersuchen, wie sich schulinterne und außerschulische Faktoren auf das Lernen auswirken.
Um als Schulpsychologe zertifiziert zu werden, verlangen die meisten Staaten, dass Einzelpersonen mindestens einen Post-Master-Abschluss haben. … Um als Schulpsychologe zu arbeiten, müssen Sie einen Ed.S (Education Specialist) erwerben, der als Post-Master-Abschluss gilt.
Fazit
Aus dem obigen Artikel geht definitiv hervor, dass Schulpsychologen in jeder Einrichtung dringend benötigt werden. Besonders wenn solche Institutionen ihre Studenten im Auge haben.
Deshalb sind Karrieren in der Schulpsychologie heute wichtiger denn je. Tatsächlich wurde dieser Beruf von den US News and World Report als einer der zehn besten Berufe seit 2002 eingestuft.
Wenn Sie jemals darüber nachgedacht haben, Schulpsychologe zu werden, und Sie möchten wissen, welchen Abschluss Sie haben müssen. Sowie, wie die Schulpsychologenkarriere und die Berufsaussichten sind oder wie Ihr Gehalt sein wird, wenn Sie Ihre Zertifizierung erhalten. Befolgen Sie diese Schritt-für-Schritt-Anleitung und werden Sie einer.
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