Συχνές ερωτήσεις συνέντευξης εκπαιδευτικών το 2022

Οι ερωτήσεις από τη συνέντευξη δασκάλου είναι σημαντικά πράγματα που πρέπει να περιμένουμε σε μια αναζήτηση εργασίας ως δασκάλου. Οι συνεντεύξεις είναι ιδιαίτερα σημαντικές για τους εκπαιδευτικούς καθώς η θέση απαιτεί ισχυρή παρουσίαση και διαπροσωπικές δεξιότητες που είναι δύσκολο να μετρηθούν έξω από μια πρόσωπο με πρόσωπο συνάντηση.

Αλλά ακόμη και οι εκπαιδευτικοί που είναι εξοικειωμένοι με τη δημόσια ομιλία μπορούν να βρουν αγχωτικές τις συνεντεύξεις εργασίας.

Καλά σχεδιασμένη προετοιμασία για το επόμενο συνέντευξη μπορεί να σας βοηθήσει να αισθανθείτε σίγουροι και προετοιμασμένοι. Οι συνεντευκτές συχνά προσαρμόζουν τις ερωτήσεις ανάλογα με το ίδρυμά τους, οπότε είναι συνετό να λάβετε υπόψη τις απαντήσεις σας σε αυτές τις συχνές ερωτήσεις και να σκεφτείτε πώς να υποβάλετε αίτηση για το πιθανό σχολείο ή τη θέση σας.

Αξίζει να είσαι δάσκαλος;

Το να είσαι δάσκαλος είναι μια απίστευτα επιβραβευτική δουλειά. Θα έχετε την ευκαιρία όχι μόνο να εμπλέξετε άτομα μεγάλα και μικρά σε ένα συγκεκριμένο θέμα (ή σύνολο θεμάτων), αλλά και να διαμορφώσετε τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνουν, αναπτύσσονται και βλέπουν τον κόσμο γύρω τους.

Φυσικά, οι εκπαιδευτικοί έχουν επίσης πράγματα για να εξασκηθούν και να εργαστούν - όπως να απαντούν σε ερωτήσεις συνέντευξης με τέτοιο τρόπο ώστε να έχετε την ονειρεμένη δουλειά σε αυτό το σπουδαίο σχολείο.

Σε μια συνέντευξη διδασκαλίας, θα συνεχίσετε να κάνετε τις πιο συχνές ερωτήσεις συνέντευξης, όπως "Ποιες είναι οι μεγαλύτερες δυνάμεις και αδυναμίες σας" ή "Γιατί θέλετε αυτή τη δουλειά;"

Αλλά πιθανότατα θα βρεθείτε αντιμέτωποι με πιο συγκεκριμένες (και περίπλοκες) ερωτήσεις σχετικά με την εργασία με μαθητές ή άλλους εκπαιδευτικούς.

Για να σας βοηθήσουμε να προετοιμαστείτε, δείτε αυτές τις συχνές ερωτήσεις συνέντευξης εκπαιδευτικών που σίγουρα θα συναντήσετε - και συμβουλές για το πώς να τις απαντήσετε.

Τι ψάχνουν οι διευθυντές προσλήψεων όταν παίρνουν συνέντευξη από εκπαιδευτικούς;

Αν δεν έχετε πάει ποτέ στο συνέντευξη κατάρτισης εκπαιδευτικών πριν - ίσως αλλάξετε τη δουλειά σας ή μόλις ξεκινήσετε την εκπαίδευση - υπάρχουν κοινά θέματα που αναζητούν οι διευθυντές ανθρώπινου δυναμικού σε ειδικευμένους υποψηφίους, ανεξάρτητα από τον συγκεκριμένο ρόλο ή τον χώρο εργασίας:

Διδακτικές δεξιότητες: Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι οι δεξιότητες διδασκαλίας ενός υποψηφίου - πώς συνεργάζονται με τους μαθητές σε ομαδικό και ατομικό επίπεδο - είναι κρίσιμες. «Ξέρετε πώς να έχετε μια αποτελεσματική τάξη όπου όλα τα παιδιά μαθαίνουν και συμμετέχουν;»
Γραμματισμός δεδομένων: Στο σημερινό σύγχρονο σχολικό σύστημα, τα δεδομένα είναι επίσης απίστευτα σημαντικά: "Έχετε κατακτήσει δεδομένα ή είστε κυρίαρχος στο χειρισμό δεδομένων;"
Τεχνική ειδικότητα: Το να είσαι μεγάλος επηρεαστής είναι το κλειδί για να είσαι επιτυχημένος δάσκαλος, όπως και οι τεχνικές γνώσεις. Οι υποψήφιοι πρέπει να αποδείξουν ότι έχουν επαρκή γνώση για τον τομέα του περιεχομένου που θέλουν να διδάξουν.

Έτσι, κατά κάποιο τρόπο, να συμπεριλάβετε στην απάντηση της συνέντευξής σας πόσα γνωρίζετε για τα πρότυπα ή πόσο μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα πρότυπα στη διδασκαλία σας, αυτό είναι ένα άλλο σημαντικό σημείο.
ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ: «Όλοι παίρνουν συνεντεύξεις για ομαδική εργασία. Ως ομαδικός παίκτης όταν εργάζεστε με άλλους δασκάλους, διαχειριστές, βοηθούς και υπαλλήλους, όχι μόνο επιτρέπετε στους μαθητές να πετύχουν, αλλά βοηθάτε και ολόκληρο το σχολείο να είναι επιτυχές.
Ιδιότητες που ταιριάζουν: Οι περισσότεροι εργοδότες θα πρέπει επίσης να διασφαλίζουν ότι έχετε τα σωστά προσωπικά χαρακτηριστικά και ιδιότητες που θα κάνουν για μια επιτυχημένη σχέση μαθητή-δασκάλου.

Αυτά μπορεί να είναι χαρακτηριστικά όπως αξιοπιστία, υπευθυνότητα, καινοτομία, δημιουργικότητα, υπομονή ή προσαρμοστικότητα.

Culture Fit: Κάθε σχολείο είναι διαφορετικό και πιθανότατα έχει διαφορετικές απαιτήσεις για μεθόδους διδασκαλίας και φιλοσοφίες. Πολλοί πιθανότατα θα προσπαθήσουν να κατανοήσουν τις δικές σας μεθόδους και να δουν αν ταιριάζουν με αυτές των σχολείων με βάση τις ανάγκες των μαθητών.

Συμβουλές για να προετοιμαστείτε για μια συνέντευξη δασκάλου

Ενώ κάθε σχολείο, εργοδότης και συνέντευξη για δουλειά είναι διαφορετικό, υπάρχουν μερικά επιπλέον βήματα που μπορείτε να κάνετε για να είστε επιτυχημένοι στην ομάδα υποψηφίων:

1. Ερευνα

Ελέγξτε προσεκτικά τους ιστότοπους του σχολείου και της περιφέρειας για να βεβαιωθείτε ότι μπορείτε να μιλήσετε για την αποστολή, τη μεθοδολογία και τις αξίες τους όταν ταιριάζουν με τις δικές σας.

Αυτό μπορεί επίσης να αναδείξει τις αδυναμίες του σχολείου, ώστε να μπορείτε να επισημάνετε τρόπους για να τις αντιμετωπίσετε.

Θα πρέπει επίσης να ερευνήσετε την παρουσία τους στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και τυχόν διαθέσιμες πληροφορίες σχετικά με την ενεργό ηγεσία τους.

2. Ζητήστε ενημερωτικές συναντήσεις με επαφές

Ως δάσκαλος, μπορεί να έχετε επαφές με σχολεία ή εκπαιδευτικές ομάδες στο σχολείο με τα οποία παίρνετε συνέντευξη.

Όταν είναι έτοιμοι, μπορεί να είναι χρήσιμο να καθίσετε μαζί τους για να κάνετε ερωτήσεις σχετικά με το σχολείο και να λάβετε συμβουλές για συνέντευξη. Μπορείτε επίσης να μάθετε αν πιστεύετε ότι το σχολείο είναι κατάλληλο και για εσάς.

3. Προετοιμάστε στοχαστικές ερωτήσεις για να κάνετε στον εργοδότη

Αυτό δείχνει το πάθος σας για τη θέση και την προετοιμασία σας για τη συνέντευξη. Αυτές οι ερωτήσεις μπορούν επίσης να σας βοηθήσουν να προσδιορίσετε εάν οι βασικές σας αξίες ευθυγραμμίζονται με αυτές της σχολικής διοίκησης.

Μπορεί να θέλετε να ρωτήσετε τι είδους υποστήριξη μπορείτε να περιμένετε όσον αφορά την καθοδήγηση ή την κατάρτιση.

4. Παρακολούθηση

Μετά τη συνέντευξη, το να ευχαριστήσετε τους συνεντευκτές σας για τον χρόνο τους είναι μια αποδεδειγμένη πρακτική σε οποιαδήποτε εργασία που μπορεί να σας βοηθήσει να κάνετε μια θετική και διαρκή εντύπωση. Φροντίστε να εκφράσετε τόσο την ευγνωμοσύνη όσο και τον ενθουσιασμό σας για τον ρόλο.

Πάντα θα υπάρχουν διαφορές στις μεθόδους, τις προσδοκίες και τις πρακτικές από το ένα σχολείο στο άλλο. Η κατανόηση της αποστολής και των αξιών του σχολείου θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε εάν αυτό είναι το κατάλληλο μέρος για εσάς.

Ποιες είναι οι συχνές ερωτήσεις συνέντευξης εκπαιδευτικού;

Ακολουθούν μερικές κοινές ερωτήσεις συνέντευξης εκπαιδευτικών, καθώς και συμβουλές για το πώς να τις απαντήσετε με δείγματα απαντήσεων.

ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Φυσικά πριν από την απασχόληση: Πώς να προετοιμαστείτε για αυτό

Θυμηθείτε ότι ο συνεντευκτής δεν ενδιαφέρεται μόνο για το περιεχόμενο των απαντήσεών σας, αλλά και για τη γενική ικανότητά σας να είστε σαφείς, προσιτοί και ελκυστικοί:

1. Γιατί επιλέξατε να γίνετε δάσκαλος;

Ετοιμάστε μια σύντομη δήλωση επαγγελματικής αποστολής που εξηγεί όχι μόνο πώς θα θέλατε να αλλάξετε τη ζωή των μαθητών, αλλά και πώς η διδασκαλία θα εμπλουτίσει τη δική σας ζωή.

Επίσης, αναζητήστε τη δήλωση αποστολής του σχολείου και επισημάνετε πώς η διδασκαλία σας αντικατοπτρίζει αυτούς τους στόχους.

2. Πώς θα αντιμετωπίζατε έναν μαθητή που είναι συνεχώς ενοχλητικός ή προκλητικός;

Αντί να επικεντρώνεστε στο πώς θα αντιδρούσατε, εξηγήστε πώς να προσεγγίσετε προληπτικά τη διαχείριση της τάξης, έτσι ώστε τα μικρά παραπτώματα σπάνια να γίνουν χρόνια ή σοβαρά.

3. Γιατί θέλετε να διδάξετε;

Εάν σας γίνει αυτή η ερώτηση κατά τη διάρκεια μιας συνέντευξης, θα είναι μια ευκαιρία να μοιραστείτε τη δέσμευσή σας για την τάξη.

Κάθε δάσκαλος θα έχει τους δικούς του λόγους για να ασχοληθεί με αυτό το επάγγελμα, οπότε μη διστάσετε να συμπεριλάβετε προσωπικά ανέκδοτα στην απάντησή σας.

Βεβαιωθείτε ότι εξηγείτε το πάθος σας για τη διδασκαλία και κάθε άτομο ή εμπειρία που σας ενέπνευσε να ασχοληθείτε με το επάγγελμα.

4. Τι σας κάνει αυτό το σχολείο;

Αυτή η ερώτηση σας λέει εάν έχετε ερευνήσει το σχολείο και την περιοχή. Αν αναρωτιέστε πώς να προετοιμαστείτε για μια συνέντευξη δασκάλου, η ενδελεχής έρευνα του μαθητικού σώματος, η κοινή γνώμη για το σχολείο, οι βαθμολογίες δοκιμών και άλλες πτυχές της σχολικής περιοχής θα δείξουν ότι είστε σοβαροί για τη θέση.

Απαντώντας σε αυτήν την ερώτηση, βεβαιωθείτε ότι γνωρίζετε τόσο το σχολείο όσο και την περιοχή. Εξηγήστε γιατί αυτές οι πληροφορίες κέντρισαν το ενδιαφέρον σας για το ίδρυμα.

Μια ουσιαστική απάντηση θα μπορούσε να είναι πληροφορίες σχετικά με τις τρέχουσες βαθμολογίες δοκιμών, συγκεκριμένα προγράμματα ή σχολικά βραβεία.

5. Ποιες ιδιότητες πρέπει να έχουν οι μαθητές από τους δασκάλους τους;

Κάθε δάσκαλος έχει έναν μοναδικό τρόπο διδασκαλίας, αλλά διαφορετικοί μαθητές ευδοκιμούν κάτω από διαφορετικά στυλ διδασκαλίας, οπότε είναι σημαντικό ο δάσκαλος να είναι προσαρμόσιμος.

Μια καλή απάντηση εξηγεί ποια χαρακτηριστικά πιστεύετε ότι είναι πιο σημαντικά για έναν δάσκαλο, πώς αυτά τα χαρακτηριστικά ωφελούν τους μαθητές και πώς καλλιεργείτε αυτά τα χαρακτηριστικά στον εαυτό σας.

6. Πώς επηρεάζει η προσωπικότητα ενός δασκάλου την επιτυχία του;

Αυτός είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να εκφράσετε το όραμά σας για επιτυχία και τα εργαλεία που χρειάζεστε για να την επιτύχετε. Μια καλή απάντηση θα περιγράψει μερικές από τις προσωπικές ιδιότητες που χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί για να πετύχουν, καθώς και μερικά από τα εμπόδια στην επιτυχία που πρέπει να ξεπεράσουν.

7. Τι ρόλο παίζει η πειθαρχία στη διδασκαλία και ποια είναι η προσέγγισή σας;

Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ασχολούνται με θέματα πειθαρχίας κατά καιρούς και η αντιμετώπιση της πειθαρχίας είναι μια ιδιαίτερα σημαντική πτυχή των ερωτήσεων και απαντήσεων συνέντευξης εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Η πειθαρχία είναι αναπόσπαστο μέρος του ελέγχου της τάξης και εξαρτάται από την ηλικία των μαθητών, τις οδηγίες της περιοχής και το στυλ διδασκαλίας.

Για να απαντήσετε σε αυτήν την ερώτηση, θα πρέπει να περιγράψετε προσεκτικά πώς χρησιμοποιείτε την πειθαρχία και πώς η σωστή χρήση της πειθαρχίας μπορεί να επηρεάσει τη διδασκαλία.

8. Πώς ενσωματώνετε γονείς / κηδεμόνες στην εκπαίδευση των μαθητών;

Αυτή η ερώτηση μπορεί να σας ζητηθεί για να μάθετε πώς θα προωθήσετε τις σχέσεις με τους γονείς των μαθητών. Οι γονείς είναι ζωτικής σημασίας για την εκπαιδευτική επιτυχία των παιδιών τους και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να επικοινωνούν με σαφήνεια και αποτελεσματικότητα με τους γονείς.

Μια καλή απάντηση αναδεικνύει τον ρόλο που παίζουν οι γονείς στην ανατροφή του παιδιού τους και εξηγεί πώς θέλετε να εμπλέξετε τους γονείς.

9. Έχουν επηρεαστεί τα σχέδιά σας για τα μαθήματα από τα κοινά πρότυπα ή πρότυπα σε τοπικό και κρατικό επίπεδο;

Η προετοιμασία για τυποποιημένες δοκιμασίες είναι ένα ουσιαστικό μέρος του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού, ειδικά για εκείνους στη δημόσια εκπαίδευση.

Απαντώντας σε αυτήν την ερώτηση, θα πρέπει να περιγράψετε πώς έχετε ενσωματώσει διάφορα πρότυπα στο σχέδιο μαθημάτων σας και πώς να αναπτύξετε ένα ισχυρό πρόγραμμα σπουδών που δεν θα βασίζεται μόνο στα πρότυπα.

10. Ποιος πιστεύετε ότι είναι ο χώρος για την τεχνολογία στην τάξη;

Πολλοί δάσκαλοι ενσωματώνουν πλέον την τεχνολογία στη διδασκαλία τους. Η απάντησή σας σε αυτήν την ερώτηση θα πρέπει να εξηγήσει τις σκέψεις σας σχετικά με την τεχνολογία και πώς επηρεάζει τη διδασκαλία σας. Πολλοί εκπαιδευτικοί προσπαθούν να επωφεληθούν από τη διαθέσιμη τεχνολογία χωρίς να την αφήσουν στην τάξη.

11. Μίλησέ μου για τη φιλοσοφία διδασκαλίας σου

Είναι σύνηθες για τους εργοδότες να ρωτούν για τις μεθόδους διδασκαλίας και τις φιλοσοφίες σας για να καταλάβουν εάν είστε καλός πολιτισμός για το σχολείο τους.

Πολλά σχολεία μπορεί να έχουν ήδη καθιερώσει μεθόδους διδασκαλίας και είναι σημαντικό να εκφράσετε το άνοιγμα και την εμπιστοσύνη σας στις δικές σας καλλιεργημένες απόψεις σχετικά με τις καλύτερες μεθόδους διδασκαλίας.

12. Πώς υποστηρίζετε τον αλφαβητισμό για όλους τους μαθητές, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών αγγλικής γλώσσας;

Ανεξάρτητα από τον τομέα περιεχομένου τους, κάθε δάσκαλος είναι εκπαιδευτικός γραμματισμού. Εξηγήστε πώς θα βοηθήσετε στη βελτίωση των δεξιοτήτων ανάγνωσης, γραφής, ομιλίας και ακρόασης των μαθητών σας.

13. Περιλαμβάνετε μάθηση συνεργατικής και βάσει έργου;

Συζητήστε τη διαφορά μεταξύ συνεργατικής και συνεργατικής μάθησης και μόλις εφαρμόσετε το PBL, περιγράψτε μια συγκεκριμένη εργασία στην οποία εργάζονται οι μαθητές σας.

14. Πώς διδάσκετε τους μαθητές του 21ου αιώνα, ενσωματώνετε την τεχνολογία και οδηγείτε τους μαθητές να γίνουν παγκόσμιοι πολίτες;

Να είστε έτοιμοι να μιλήσετε για τη διδασκαλία της παγκόσμιας ιθαγένειας και την προώθηση της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας και των καλών δεξιοτήτων επικοινωνίας.

15. Πώς εμπλέκετε γονείς και κηδεμόνες στην ανατροφή των παιδιών τους;

Μοιραστείτε πώς ενημερώνετε, αλληλεπιδράτε και συνεργάζεστε με γονείς και κηδεμόνες-μέσω προσωπικών συναντήσεων, σημειώσεων, τηλεφωνικών κλήσεων ή ψηφιακών καναλιών.

ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Τα 15 κορυφαία γραφεία πρόσληψης στον κόσμο | 2022

16. Πώς διατηρείτε τη δική σας επαγγελματική εξέλιξη και ποιους τομείς θα επιλέγατε για την προσωπική σας ανάπτυξη;

Μπορείτε να διαβάσετε βιβλία και ιστολόγια, να παρακολουθήσετε βίντεο στο διαδίκτυο, να εγγραφείτε σε περιοδικά, να παρακολουθείτε συνέδρια και εργαστήρια ή να είστε μέλος μιας εκπαιδευτικής κοινωνίας στον τομέα σας.

Να είστε έτοιμοι να μιλήσετε για τους συγκεκριμένους πόρους που θα χρησιμοποιήσετε για να παρακολουθείτε τις τελευταίες τάσεις στην εκπαίδευση, όπως η μάθηση μέσω παιχνιδιού.

Καθώς συζητάτε για την προσωπική σας ανάπτυξη, εξηγήστε πώς θα θέλατε να αναπτύξετε τις διδακτικές σας δεξιότητες - μην αναφέρεστε σε «αδυναμίες» στη διδασκαλία.

17. Πείτε μου για μια εποχή κατά την οποία συνεργαστήκατε με μια ομάδα για να λύσετε ένα πρόβλημα

Οι γονείς και οι μαθητές δεν είναι τα μόνα άτομα με τα οποία θα αλληλεπιδράσετε. Συχνά θα χρειαστεί να συνεργαστείτε με εθελοντές, προσωπικό και άλλους δασκάλους για να βοηθήσετε τους μαθητές να πετύχουν.

Ως εκ τούτου, ένας συνεντευκτής θέλει να ξέρει ότι μπορείτε να τα πάτε καλά με σχεδόν οποιονδήποτε.

18. Πώς παρακινείτε τους μαθητές;

Οι συνεντευκτές θέλουν να δουν πώς επηρεάζετε τους μαθητές να κάνουν αυτό που θέλετε να κάνουν. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό όταν προσλαμβάνετε εικονικούς δασκάλους, καθώς η παρακίνηση των άλλων μέσω βίντεο απαιτεί πολύ περισσότερη δημιουργικότητα από ό, τι η προσωπική διδασκαλία.

19. Πώς σας αρέσει να επικοινωνείτε/χτίζετε σχέσεις με γονείς;

Ένα μέρος του να είσαι δάσκαλος έχει να κάνει με τους μαθητές. Συχνά όμως το άλλο μισό αφορά τη συνεργασία με γονείς και κηδεμόνες - άτομα που επηρεάζουν τη μάθηση και τη συμπεριφορά των μαθητών σας στην τάξη τόσο πολύ (αν όχι περισσότερο) όσο εσείς.

Η δουλειά σας απαιτεί να συνεργαστείτε με αυτούς τους ενήλικες για να βεβαιωθείτε ότι οι μαθητές σας ανταποκρίνονται στις προσδοκίες.

20. Τι μαθαίνεις τώρα

Αυτή η ερώτηση αφορά στο να δείξετε ότι είστε περίεργοι και πιστεύετε στη συνεχή μάθηση - ιδιότητες που είναι σημαντικές τόσο για έναν δάσκαλο όσο και για έναν δάσκαλο για να μεταφερθούν στους μαθητές.

21. Τι μπορείτε να φέρετε στο σχολείο μας που σας κάνει μοναδικούς;

Αυτή η ερώτηση είναι πολύ απλή και η τέλεια ευκαιρία για να αναδείξετε πραγματικά τις μοναδικές σας ιδιότητες.

Μιλήστε για δραστηριότητες στις οποίες έχετε συμμετάσχει ή για τα πάθη σας που μεταφράζονται εύκολα σε εκπαιδευτικές στιγμές και δραστηριότητες στην τάξη που βρίσκονται έξω από το συνηθισμένο πρόγραμμα σπουδών που υλοποιείται αυτήν τη στιγμή.

Μην επικρίνετε αυτό που κάνουν, εξηγήστε πώς αυτό που φέρνετε επεκτείνει και συμπληρώνει αυτό που έχετε ήδη.

22. Πώς θα σας χαρακτήριζαν οι προηγούμενοι μαθητές, συνάδελφοι ή διαχειριστές σας;

Αυτή η ερώτηση χρησιμοποιείται για να μάθετε περισσότερα για την προσωπικότητα και την αυτοεκτίμησή σας. Οι εργοδότες μπορούν να συγκρίνουν την απάντησή σας με την περιγραφή των αναφορών σας.

Μια εμπεριστατωμένη και στοχαστική απάντηση μπορεί να αποδείξει ισχυρές διαπροσωπικές δεξιότητες και επίγνωση. Χρησιμοποιήστε ανέκδοτα και παραδείγματα από την εμπειρία σας για να δημιουργήσετε αντίγραφα ασφαλείας της απάντησής σας.

23. Μιλήστε μας για μια στρατηγική διαχείρισης συμπεριφοράς που χρησιμοποιήσατε για τη συμμετοχή ενός μεμονωμένου μαθητή ή ομάδας.

Θα μπορούσατε να μιλήσετε για το πώς αντιμετωπίσατε με επιτυχία έναν μαθητή που προκαλεί προβλήματα. Δώστε ένα παράδειγμα μιας κατάστασης κατά την οποία μια στρατηγική που χρησιμοποιήσατε ήταν επιτυχής στην τάξη.

Συζητήστε για τις αποτελεσματικές στρατηγικές διαχείρισης συμπεριφοράς που έχετε συναντήσει ή έχετε ακούσει.

24. Τι σας απογοητεύει περισσότερο σε μια τάξη;

Αυτή η ερώτηση θα επιτρέψει στους συνομιλητές σας να μάθουν τι χρειάζεται για να φουσκώσουν τα φτερά σας και πώς θα συμπεριφερθείτε σε αυτήν την κατάσταση.

Βρείτε μια κατάσταση που είναι αρκετά κοινή για όλους τους εκπαιδευτικούς και, στη συνέχεια, εξηγήστε πώς αντιμετωπίσατε αυτήν την απογοήτευση.

Θυμηθείτε ότι θέλετε να εστιάσετε στις θετικές πτυχές του στυλ διδασκαλίας σας. Έτσι, εάν εξακολουθείτε να είστε απογοητευμένοι με μια κατάσταση και δεν έχετε καταλάβει πώς να το αντιμετωπίσετε, ίσως να μην το χρησιμοποιήσετε ως παράδειγμα.

Μοιραστείτε ένα παράδειγμα του πότε βελτιώσατε τη διδασκαλία και τη μάθηση στην τάξη και πώς γνωρίζατε ότι είχατε επιτυχία.

Πριν από τη συνέντευξη, σκεφτείτε στοιχεία για να είστε προετοιμασμένοι με σαφή παραδείγματα επιτυχίας. Εξετάστε το ενδεχόμενο να πάρετε μερικά παραδείγματα της εργασίας σας, ίσως σχόλια από άλλους ή δεδομένα βελτίωσης των μαθητών.

Μην ντρέπεστε να μιλήσετε για το πού βελτιώσατε τη διδασκαλία και τη μάθησή σας, επειδή αυτό είναι κάτι για το οποίο οι συνεντεύκτες σας θέλουν πραγματικά να μάθουν.

25. Μπορείτε να δώσετε ένα παράδειγμα μαθητή που αρνήθηκε να συμμετάσχει σε μια τάξη;

Οι συνεντευκτές σας θέλουν να αισθανθούν για εσάς ως δάσκαλο. Εδώ μπορείτε να αναφέρετε καλές εργασιακές σχέσεις με γονείς και καριέρα, σχολική πολιτική, συνεργασία από κοινού ως ομάδα προσωπικού ή στρατηγικές διαχείρισης συμπεριφοράς.

Προετοιμαστείτε με ένα καλό παράδειγμα για το πού έχετε κάνει τη διαφορά και τυχόν επιτυχημένα αποτελέσματα.

26. Γιατί να σας διορίσουμε; / Τι θα μας έλειπε αν δεν σας διορίζαμε;

Μια σχετική ερώτηση είναι: "Τι φέρνετε στον ρόλο του δασκάλου;"

Μην είστε ταπεινοί για να αποκαλύψετε τα δυνατά σας σημεία σε μια συνέντευξη. Μπορείτε να ξεκινήσετε με το "Όπως μπορείτε να δείτε από την εφαρμογή μου ..." και στη συνέχεια να οδηγήσετε σε μια σύντομη επισκόπηση των προσόντων και της σχετικής εμπειρίας σας.

Εάν δεν το έχετε κάνει ήδη, παρουσιάστε τα δυνατά σας σημεία και πώς τα χρησιμοποιείτε για να βελτιώσετε την ποιότητα της διδασκαλίας στο σχολείο σας.

27. Τι θα λέγατε σε έναν θυμωμένο γονέα για τον βαθμό του παιδιού τους;

Μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις στην τάξη είναι η επικοινωνία με τους γονείς που αποδοκιμάζουν. Οι διευθυντές των σχολείων πρέπει να γνωρίζουν ότι οι καθηγητές τους μπορούν να εργαστούν με ψυχραιμία για να αμβλύνουν την κριτική.

ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: 20 καλύτερες θέσεις εργασίας που πληρώνουν $50ka το χρόνο

28. Τι θα κάνατε αν υποψιαστήκατε ότι παραμελήσατε ή κακοποιήσατε έναν από τους μαθητές σας;

Οι εκπαιδευτικοί ακολουθούν μια λεπτή γραμμή ως υποστηρικτές για το καλό των μαθητών τους. Σκεφτείτε πώς θα αντιδρούσατε εάν υποψιάζεστε ότι ένα παιδί έχει υποστεί κακοποίηση.

29. Ποια είναι μερικά από τα τρέχοντα ζητήματα στην εκπαίδευση;

Έχετε έτοιμα κάποια συγκεκριμένα παραδείγματα για θέματα που έχετε ακούσει πρόσφατα. Σκεφτείτε πώς επηρεάζουν τη διδασκαλία και τη μάθηση και χρησιμοποιήστε πάντα παραδείγματα από την εμπειρία σας όπου μπορείτε.

Μπορεί να σχετίζεται με μια συζήτηση στην αίθουσα του προσωπικού, μια αναφορά ειδήσεων ή κάτι που ακούσατε στην τάξη σας.

Αυτό είναι συχνά κάτι που πιέζει τους εκπαιδευτικούς αυτή τη στιγμή. Μείνετε ενημερωμένοι για τουλάχιστον ένα θέμα που σχετίζεται με το θέμα ή την ηλικιακή σας ομάδα.

30. Τι ερωτήσεις έχετε για εμάς;

Αυτή η ερώτηση τίθεται συνήθως στο τέλος της συνέντευξης και αποτελεί σημαντικό μέρος της συνέντευξης. Με καλά μελετημένες και ερευνημένες ερωτήσεις, δείχνετε το ενδιαφέρον σας για τη θέση και υποστηρίζετε μια αξέχαστη τελική εντύπωση.

Προετοιμαστείτε για τη συνέντευξη με πέντε έως δέκα ερωτήσεις και γράψτε ή σημειώστε τυχόν νέες ερωτήσεις που προκύπτουν κατά τη διάρκεια της συνέντευξης.

Άλλες συχνές ερωτήσεις συνέντευξης εκπαιδευτικού

Αυτές οι ερωτήσεις θα βοηθήσουν έναν συνεντευκτικό να κατανοήσει την προσωπικότητά σας, το ενδιαφέρον για τη θέση και το υπόβαθρο:

Ποιο είναι το μορφωτικό σου υπόβαθρο; Ποιο ήταν το πιο ανταποδοτικό μέρος της φοίτησης στο συγκεκριμένο σχολείο;
Τι διαβάζετε για ευχαρίστηση αυτή τη στιγμή;
Τι θα θέλατε να κάνετε σε πέντε χρόνια;
Ονομάστε πέντε επίθετα για να περιγράψετε τον εαυτό σας.
Ποια είναι μία από τις αδυναμίες σας και τι κάνετε για να τη βελτιώσετε;
Ποια είναι τα ενδιαφέροντα ή τα χόμπι σας έξω από την τάξη;
Σε ποιες ομάδες, ενώσεις ή εξωσχολικές δραστηριότητες συμμετείχατε κατά τη διάρκεια των σχολικών σας ημερών;
Ως μέρος του διδακτικού προσωπικού, ποιες δραστηριότητες θα θεωρούσατε ως καθοδήγηση ή συμβουλευτική;
Γιατί θέλετε να διδάξετε σε αυτό το συγκεκριμένο επίπεδο ή θέμα;
Ποια είναι τα δυνατά σας σημεία που υποστηρίζουν τη διδακτική σας καριέρα;
Τι σας αρέσει να διδάσκετε καλύτερα και γιατί;
Ποιο είναι το λιγότερο αγαπημένο σας μάθημα και πώς το κάνετε για να βεβαιωθείτε ότι το διδάσκετε καλά;

Ερωτήσεις σχετικά με τη διδακτική εμπειρία και το υπόβαθρο

Αυτές οι ερωτήσεις θα βοηθήσουν έναν συνεντευκτικό να αξιολογήσει τα προσόντα σας για τη θέση και να αξιολογήσει εάν οι αξίες σας ταιριάζουν με αυτές του ιδρύματος:

Τι σας αρέσει περισσότερο στη διδασκαλία;
Τι δεν σας αρέσει στη διδασκαλία;
Ποιες πιστεύετε ότι είναι οι μεγαλύτερες προκλήσεις για το σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα;
Περιγράψτε το στυλ διδασκαλίας σας.
Πώς θα οργανώσετε αυτήν την τάξη;
Πώς διαχειρίζεστε τα διδακτικά σας καθήκοντα;
Ποιο ήταν το μεγαλύτερο επίτευγμα που είχατε στη διδασκαλία;
Ποια πιστεύετε ότι είναι η μεγαλύτερη πρόκληση που αντιμετωπίζουν οι μαθητές σήμερα;
Ποιες είναι οι μεγαλύτερες προκλήσεις για τους εκπαιδευτικούς σήμερα;
Ποιες είναι οι ιδιότητες που κάνουν έναν σπουδαίο δάσκαλο;
Περιγράψτε τη χειρότερη μέρα του μαθήματός σας. Τι μάθατε από την εμπειρία;
Πώς παρακινείτε τους μαθητές σας να γίνουν ενεργοί μαθητές στην τάξη σας;

Άλλες αναλυτικές ερωτήσεις σχετικά με τη συνέντευξη του εκπαιδευτικού

Αυτές οι ερωτήσεις θα βοηθήσουν έναν συνεντευκτικό να κατανοήσει καλύτερα το στυλ διδασκαλίας, τους στόχους και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων σας.

Περιγράψτε έναν ενοχλητικό μαθητή που διδάξατε και τι κάνατε για να τον προσεγγίσετε.
Περιγράψτε την επαγγελματική σας εμπειρία ανάπτυξης.
Εξηγήστε την εμπειρία σας με μια συγκεκριμένη στρατηγική ή τεχνολογία διδασκαλίας.
Ποια είναι τα σχέδιά σας για την ενσωμάτωση της τεχνολογίας στη διδασκαλία σας;
Ποια είναι η εμπειρία σας με την ομαδική διδασκαλία; Το βρήκατε χρήσιμο;
Πώς θα προσεγγίσετε διαφορετικά στυλ μάθησης;
Πώς θα ενθαρρύνετε τους μαθητές σας να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους;
Πώς θα τροποποιήσετε τη διδασκαλία σας για να βοηθήσετε τους μαθητές που έχουν προβλήματα με το αντικείμενο ή το επίπεδο μάθησης;
Πώς θα υποστηρίξετε μαθητές με εξαιρετικές μαθησιακές δεξιότητες;
Πώς θα προσεγγίζατε έναν μαθητή που αρνείται να παρακολουθήσει ή που συχνά χάνει το σχολείο;
Εάν η πλειοψηφία της τάξης σας αποτύχει σε ένα τεστ, έργο ή εργασία, τι θα κάνατε;
Τι θα θέλατε να αφαιρέσουν οι μαθητές σας από τη μαθησιακή τους εμπειρία;
Πώς θα ξεκινήσετε και θα διατηρήσετε την επικοινωνία με τους γονείς του μαθητή σας;
Τι θα κάνατε για να βοηθήσετε έναν μαθητή με επίμονα προβλήματα συμπεριφοράς;
Τι θα μπορούσε να περιμένει ένας επισκέπτης στην τάξη σας;
Τι ελπίζετε να μάθετε από τον μέντορά σας;
Πώς θα χρησιμοποιούσατε τους κοινοτικούς πόρους για να βελτιώσετε τη διδασκαλία σας;
Γιατί πρέπει να σας επιλέξουμε για αυτήν τη θέση;

Συμπέρασμα

Τώρα που καταλαβαίνετε καλά τις ερωτήσεις της συνέντευξης δασκάλου που σας υποβάλλονται, μην ξεχνάτε ότι υπάρχουν εκατοντάδες ερωτήσεις συνέντευξης εκτός δασκάλου που θα μπορούσαν να σας υποβληθούν στη συνέντευξή σας