مضمون لکھنا مشکل ہو سکتا ہے، اسکالرشپ کے لیے اپنے بارے میں مضمون لکھتے وقت، ذاتی بیانیہ مضمون، یا نوکری کی درخواست کے لیے ذاتی بائیو لکھتے وقت صحیح الفاظ کے ساتھ آنا چھوڑ دیں۔
تاہم، ایسے نکات ہیں جو اپنے بارے میں لکھنا اتنا ہی آسان بنا سکتے ہیں جتنا کہ آپ کا پسندیدہ چینل دیکھتے ہوئے کافی پینا۔
لہٰذا، اگر آپ کچھ مدد چاہتے ہیں، تو وہ سب کچھ جاننے کے لیے پڑھتے رہیں جو آپ کو جاننے کی ضرورت ہے اور اپنے بارے میں ایک مضمون لکھنے کے طریقے کے بارے میں تجاویز دیکھیں۔
فہرست
اپنے بارے میں ایک مضمون کیا ہے؟
اپنے بارے میں ایک مضمون تحریر کا ایک ٹکڑا ہے جو مصنف کے اہم تجربے کو بیان کرتا ہے۔ ذاتی تحریر مصنف کی زندگی کے مسائل، چیلنجز، یا تجربات پر توجہ مرکوز کرتی ہے جو ان پر نمایاں اثر رکھتے ہیں۔
اس قسم کا مضمون پہلے شخص کی کہانی بتاتا ہے۔ اپنے آپ پر ایک مضمون لکھنا آپ کی بنیادی صلاحیتوں، کامیابیوں اور مسائل کو حل کرنے کی صلاحیت کو اجاگر کرنے کا ایک بہترین موقع ہے۔
اپنے بارے میں ایک مضمون لکھنے کے لیے رہنما اصول
اپنی تخلیقی تحریری صلاحیتوں کو نکھارنے کے لیے بطور طالب علم جو کام وہ کر سکتے ہیں ان میں سے ایک مضمون لکھنا ہے۔ ایک مضمون جو طلباء اپنے بارے میں لکھتے ہیں وہ کسی تحقیقی مقالے کے برعکس بیرونی معلومات پر انحصار نہیں کرتا ہے۔
اپنے بارے میں ایک مضمون مصنف کی زندگی کو مختلف سیاق و سباق میں جانچتا ہے، بشمول اسکول، گھر اور سماجی زندگی۔ اگرچہ ان مضامین کا مادہ تحقیقی مضامین سے مختلف ہو سکتا ہے، لیکن شکل ایک ہی ہے: تعارف، جسم، اور نتیجہ۔
پھر، جب کہ ایک ذاتی مضمون جو ایک طالب علم اپنے بارے میں لکھتا ہے وہ مطابقت قائم کرنے کے لیے ذاتی کہانیوں کا استعمال کرتا ہے، ایک تحقیقی مقالہ اسے متعلقہ بنانے کے لیے بیرونی تحقیق کو استعمال کرتا ہے۔
دوسرے لفظوں میں، جیسا کہ ایک مضمون طالب علم کی زندگی کا جائزہ لیتا ہے، یہ صرف ایک شخص کے لیے ایک یا زیادہ کہانیاں شامل کرنا سمجھدار ہے جس سے قارئین کو اندازہ ہو سکے کہ وہ کون ہیں۔
یہ پڑھو: محبت پر ایک مضمون کیسے لکھیں | مکمل گائیڈ اور نمونہ
اپنے بارے میں کیسے لکھیں اس بارے میں ایک مرحلہ وار گائیڈ۔
مواد کی قسم سے قطع نظر، علمی تحریریں تخلیق کرنے کا طریقہ بنیادی طور پر ایک جیسا ہے۔ ایک تحقیقی مضمون، رپورٹ، مقالہ، مقالہ، یا ذاتی مضمون سبھی تعلیمی تحریر کی مثالیں ہیں۔
کچھ ایسے اقدامات ہیں جو مصنفین انجام دے سکتے ہیں جو ہر قسم کے مضمون نویسی کے لیے عام ہیں۔ خلاصہ یہ کہ ان کاموں میں تیاری، اسٹیج ترتیب دینا، تحریری عمل اور تحریری عمل کو سمیٹنا شامل ہے۔ ذیل میں درج ذیل اقدامات ہیں۔
مرحلہ 1: تیاری
کسی بھی قسم کا مضمون لکھنے کا پہلا مرحلہ تیاری ہے۔ یہ مرحلہ متعدد مراحل پر مشتمل ہوتا ہے، جیسے موضوع کی تعریف، خیال کی تیاری، اور سامعین پر غور کرنا۔
مضمون کے موضوع کے بارے میں بات کرتے ہوئے، کوئی شخص جو اپنے بارے میں لکھتا ہے وہ انسٹرکٹر کے تھیم کو استعمال کر سکتا ہے یا اگر اسے نہ دیا گیا ہو تو وہ اپنا موضوع بنا سکتا ہے۔
آگے بڑھتے ہوئے، مصنفین کو ایک ایسے موضوع کا انتخاب کرنا چاہیے جو انہیں پسند آئے اور جس کے بارے میں وہ اپنے دعوؤں اور دلائل کی تائید کے لیے حقائق کو آسانی سے تلاش کر سکیں۔
طلباء ایسے عنوانات کا انتخاب کر سکتے ہیں جو انہیں اپنی زندگی کے بارے میں ایک جامع نقطہ نظر رکھنے کے قابل بناتے ہیں۔ طلباء کو خیالات کی تیاری کے لیے اپنی زندگیوں پر غور کرنا چاہیے، بشمول ان کی خوبیوں، خامیوں، اور مثبت اور منفی دونوں تجربات۔
نیز، انہیں اپنے سامعین کے بارے میں لکھتے وقت اپنے اساتذہ کی توقعات پر غور کرنا چاہیے۔
مرحلہ 2: اسٹیج سیٹ اپ
اسٹیج کو ترتیب دینا ایک تعلیمی مضمون میں تیاری کے بعد آتا ہے۔ نوٹ بنانا، ایک مضمون کا خاکہ، اور ایک تشریح شدہ کتابیات اس مرحلے کے اہم عناصر ہیں۔
ایک طالب علم کو اپنے بارے میں مضمون لکھنے سے پہلے اپنے ذاتی تجربات پر غور کرتے ہوئے نوٹ لینا چاہیے۔ اس صورت حال میں ایک ذاتی کہانی متعلقہ ہے۔
طلباء کو مضمون کے خاکہ کے لیے تعلیمی رہنما اصولوں پر بھی عمل کرنا چاہیے، جس میں تعارف، باڈی اور اختتام کا مطالبہ کیا جاتا ہے۔
#3 تحریری عمل
اسٹیج کی تیاری اور ترتیب کے بعد، طلباء اپنے بارے میں اپنے مضامین لکھنا شروع کر دیتے ہیں۔ بنیادی طور پر، اس عمل میں پہلا مسودہ لکھنا شامل ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ مقالے میں وہ سب کچھ شامل ہے جس پر مصنفین بحث کرنا چاہتے ہیں، بشمول ایک مقالہ بیان، اور مصنف کے اختتامی تبصرے بھی شامل ہیں۔
اس صورت حال میں پہلے مسودے بہت اہم ہوتے ہیں کیونکہ وہ مصنفین کو اپنی تحریروں میں ترمیم اور ترمیم کرنے کا موقع دیتے ہیں جب تک کہ وہ بہترین نہ ہوں۔ مصنف کی توجہ مقالہ بیان کی طرف سے دی گئی ہے۔
اس کے علاوہ، یہ وضاحت کرتا ہے کہ جسم کے پیراگراف میں کیا احاطہ کیا جانا چاہئے. دوسری طرف، اختتامی ریمارکس مصنف کے الفاظ ہیں جو سیکھے گئے اسباق کی فہرست بناتے ہیں۔
اس لیے ان عناصر میں سے ہر ایک اپنے بارے میں ایک مضمون کے لیے اہم ہے۔
#4 ختم کرو
طلباء پہلا ڈرافٹ مکمل کرنے کے بعد حتمی مسودہ لکھنا شروع کرتے ہیں۔ تاہم، انہیں یہ یقینی بنانے کے لیے پہلے ابتدائی مسودے کی جانچ کرنی چاہیے کہ یہ کسی بھی گرامر کی غلطیوں اور دیگر تحریری خامیوں سے پاک ہے، جیسے کہ متضاد استدلال اور خیالات کا غیر مربوط بہاؤ۔
مثال کے طور پر، مصنفین کو چاہیے کہ وہ ذاتی مضمون میں ترمیم اور اپ ڈیٹ کریں اگر وہ ایسی خامیاں اور خامیاں دیکھیں۔
نتیجے کے طور پر، ترمیم مصنفین کو گرائمر کی غلطیوں کو درست کرنے کے قابل بناتی ہے جیسے اوقاف کا غلط استعمال یا ایک دوسرے سے متضاد دلائل کا خاتمہ۔
اپنے بارے میں ایک مضمون لکھنے کے طریقے کے بارے میں نکات
اپنے بارے میں مضمون لکھتے وقت، آپ کو درج ذیل تجاویز کو جاننا چاہیے:
#1 سوچ سمجھ کر رہو، لیکن پریشان نہ ہو۔
مصنفین کو، عکاسی کے ذریعے، اپنی زندگی کے ایسے شعبوں کو اجاگر کرنا چاہیے جو ان کی شخصیت کے بارے میں بصیرت فراہم کریں۔ اس صورت میں، انہیں اس خوف کے بغیر کرنا چاہیے کہ قارئین ان کے بارے میں کیا سوچ سکتے ہیں۔
#2 ایک مضمون ذاتی رکھیں۔
مضمون میں معلومات بنیادی طور پر ایک مصنف پر مرکوز ہونی چاہئے۔ مثال کے طور پر، زندگی کے تجربات، خصلتوں، طاقتوں اور خامیوں پر بحث کرنا ان عوامل میں سے ایک ہے۔ اس کو پورا کرنے کے لیے ذاتی کہانیوں کو استعمال کرنا چاہیے۔
#3 اندازہ نہ لگائیں کہ قارئین کیا سننا چاہتے ہیں۔
طالب علموں کو قارئین کو متاثر کرنے کی کوشش نہیں کرنی چاہیے، بلکہ انھیں آگاہ کرنے کی ضرورت ہے۔
#4 تخلیقی ہونے کے لئے آزاد محسوس کریں۔
مبالغہ آرائی کے بغیر، مصنفین کو ذاتی کہانیوں کو تخلیقی طور پر استعمال کرنا چاہیے تاکہ قارئین کو مضامین میں دلچسپی ہو۔
#5 قارئین کو کوئی ایسی بات بتائیں جو وہ پہلے سے نہیں جانتے۔
پہلے غیر مطبوعہ کہانیوں کا استعمال قارئین کی دلچسپی برقرار رکھنے کے لیے بہترین حکمت عملی ہے۔ یہ تجربات یا کہانیاں پھر میرے تمام مضامین میں حیرت کا احساس پیدا کرتی ہیں۔
#6 قریبی لوگوں سے ان پٹ طلب کریں۔
جیسا کہ وہ ان سے واقف ہیں، طلباء اپنے والدین، دوستوں، سرپرستوں، مشیروں، کوچوں اور اساتذہ سے خیالات کے لیے پوچھ سکتے ہیں۔
نیز ، یہ بھی چیک کریں: ایک اسکالرشپ مضمون کے مستحق کیوں میں لکھنے کے اقدامات۔
#7 اپنے بارے میں ایک کاغذ کامل کریں۔
مضامین کو مکمل طور پر مصنف کے تجربے پر فوکس نہیں کرنا چاہیے۔ اسے گرائمر کی غلطیوں اور دیگر واضح غلطیوں سے پاک ہو کر مصنف کی تحریری مہارت کو بھی ظاہر کرنا چاہیے۔
اپنے بارے میں ایک مضمون لکھنے کا نمونہ
یہاں کچھ نمونے ہیں۔
نمونہ 1
"میں دہشت سے کانپتا ہوا کلاس روم میں چلا گیا۔ کلاس شور مچانے والے بندروں سے بھری ہوئی تھی، لیکن میں شور مچانے والے بندروں کے ساتھ نہیں تھا۔ میں پانچ اور چھ سال کے بچوں کے ایک گروپ کے ساتھ تھا۔ میں نے ایسا کام کیا جیسے میں ایک ہارر فلم دیکھ رہا ہوں جب تک کہ میں سپر پیارے مسٹر کیگ سے نہیں ملا۔ مسٹر کیگ کائنات کے بہترین استاد تھے۔
مسٹر کیگ ہمارے لیے ایک دیو کی طرح تھے، اور اب بھی ہیں۔ پہلے تو میں مسٹر کیگ سے خوفزدہ تھا، لیکن مجھے پتہ چلا کہ وہ بہت دوستانہ ہیں۔ اس نے مجھے پڑھنا لکھنا سکھایا۔ شامل کریں اور گھٹائیں. یہاں تک کہ اس نے مجھے اسکول کو تفریحی بنانے کا طریقہ بھی سکھایا۔ اسکول کے آغاز میں، میں ریاضی اور پڑھنے سے خوفزدہ تھا۔ مجھے جلد ہی دکھایا گیا کہ وہ مضامین مضبوط مخالف نہیں تھے، لیکن میں نے ابھی تک اپنے میچ کو پورا کرنا تھا۔
تحریر۔ مجھے لکھنے سے نفرت تھی۔ میں اپنے میچ، اپنے دشمن، اپنے مضبوط حریف سے ملا تھا۔ مجھے لکھنے سے نفرت کی وجہ یہ تھی کہ میں نے آہستہ لکھا۔ مجھے لکھنے میں بہت وقت لگا، اور میں اپنی تازہ ترین کہانی کو ختم کرنے میں ہمیشہ آخری تھا۔ یہ میرے لیے کبھی بورنگ بھی تھا۔ الہام یا قدم اٹھانے کی خواہش تلاش کرنا مشکل تھا۔ ریاضی اور پڑھنا، دوسری طرف، میں نے اسپیڈ ریسر کی طرح تیز رفتاری کی۔ میں ابھی بھی شرمیلی تھی، اور کنڈرگارٹن کے پہلے دو ہفتوں میں میرے صرف چند دوست تھے۔ میں نے سوچا کہ دوست بنانا کیک کا ٹکڑا نہیں تھا۔ میں نے آخرکار دوستی کر لی۔ اللہ کا شکر ہے کہ یہ مسئلہ ختم ہوگیا۔
اگرچہ ہمیں کھیلنا اور اپنا فن تخلیق کرنا پڑتا ہے، بعض اوقات، اسکول کے دن اداس ہوتے تھے۔ کبھی کبھی دن ایسا لگتا تھا جیسے وہ دو ملین سال طویل ہیں۔ اور بھی اوقات تھے جب میں کسی امتحان کے بارے میں گھبرا جاتا تھا، اور ایسا لگتا تھا کہ کاغذ مجھ پر ہنس رہا ہے، اور میری پنسل میرے کاغذ کو چکما دے رہی ہے۔ میں پسینہ آ رہا تھا، کانپ رہا تھا اور خوفزدہ ہو رہا تھا۔ میں نے آخر کار اسے ایک ساتھ کھینچ لیا اور اپنا ٹیسٹ کروا لیا۔ راحت، آرام، اور ناقابل یقین حد تک پرسکون. میں پرسکون اور پرجوش تھا۔ ایسا لگا جیسے میں آسمان سے دس لاکھ میل فی منٹ کی رفتار سے بلند ہو رہا ہوں۔
کنڈرگارٹن میں اپنے سال سے میں نے جو کچھ سیکھا وہ آپ کے خوف کا سامنا کرنا تھا۔ اگر آپ خوفزدہ ہیں تو اپنی پریشانیوں سے مت بھاگیں۔ ایک اور سبق جو میں نے سیکھا وہ یہ تھا کہ کسی کتاب کو اس کے سرورق سے پرکھنا نہیں۔ میں نے فرض کیا کہ اسکول انتہائی مشکل ہونے والا ہے، اور ٹیسٹ ناممکن ہونے جا رہے ہیں۔ میں نے غلط سمجھا۔ اسکول (کنڈرگارٹن) اتنا مشکل نہیں تھا جتنا میں نے سوچا تھا کہ یہ ہونے والا ہے۔ جب کہ کنڈرگارٹن قدرے چیلنجنگ تھا، میں جانتا تھا کہ اگر میں اس پر اپنا ذہن بناؤں اور سخت محنت کروں تو میں کامیاب ہو سکتا ہوں۔"
اکثر پوچھے گئے سوالات
اپنے بارے میں ایک مضمون تحریر کا ایک ٹکڑا ہے جو مصنف کے اہم تجربے کو بیان کرتا ہے۔ ذاتی تحریر مصنف کی زندگی کے مسائل، چیلنجز، یا تجربات پر توجہ مرکوز کرتی ہے جو ان پر نمایاں اثر رکھتے ہیں۔
- سوچ سمجھ کر رہو، لیکن پریشان نہ ہوں۔
- ایک مضمون ذاتی رکھیں
- کبھی بھی مبالغہ آرائی نہ کریں۔
- اندازہ نہ لگائیں کہ قارئین کیا سننا چاہتے ہیں۔
- تخلیقی ہونے کے لئے آزاد محسوس کریں۔
- قارئین کو کچھ بتائیں جو وہ پہلے سے نہیں جانتے ہیں۔
- قریبی لوگوں سے ان پٹ طلب کریں، وغیرہ۔
یہاں مرحلہ وار گائیڈ ہے: تیاری، مرحلہ ترتیب، تحریری عمل، اور سمیٹنا۔
نتیجہ
اگر آپ جانتے ہیں کہ اس تک کیسے پہنچنا ہے، تو اپنے بارے میں مضمون لکھنے سے ڈرانے کی ضرورت نہیں ہے۔ آپ ہمارے مضمون لکھنے کے مراحل اور نکات کو استعمال کرکے اپنے آپ پر مضمون کیسے لکھیں اس کی بہتر تفہیم حاصل کریں گے، اور آپ اسے اپنے بعد کے مضامین لکھنے کے لیے استعمال کر سکیں گے۔
چند تکرار کے بعد، یہ آپ کے لیے زیادہ فطری محسوس کرے گا، اور مضامین لکھنا زیادہ تیزی اور آسانی سے چلے گا۔