15 mejores consejos para entrevistas para el puesto de consejero escolar en 2022

La buena noticia es que no se enfrentará a una dura competencia en su entrevista por un puesto en el departamento de orientación escolar. En muchas circunstancias, es posible que usted sea el único candidato para el puesto o uno de dos o tres candidatos. No obstante, debe persuadir al comité de contratación de sus habilidades e idoneidad para el puesto.

Cómo vas a hacer eso? Deberá demostrar que tiene una gran habilidad para escuchar. La comprensión de las dificultades que afrontan los alumnos y las emociones que sienten, así como el conocimiento de las numerosas circunstancias que se presentan en el trabajo de un consejero escolar y cómo afrontar cada una de ellas.

Además, la mala noticia es que se le harán una amplia gama de preguntas, desde consultas personales sencillas hasta consultas técnicas y de comportamiento más desafiantes (específicas del trabajo). Finalmente, los funcionarios escolares deben percibirte como un aliado, alguien que luchará por los alumnos pero no a cualquier precio. A continuación, enumeraron los consejos para las entrevistas de consejería escolar.

1. Haga su tarea: 

Nuestro primer consejo para la entrevista de consejería escolar es hacer los deberes. El consejo más importante que puedo dar es hacer una investigación preliminar sobre la escuela y el distrito antes de la entrevista.

¿Qué población vive allí (rural, suburbana, urbana, de alta pobreza, de pobreza moderada, etc.)? ¿Hay algo notable sobre la escuela en las noticias (premios, becas, etc.)? En las pruebas estatales, ¿cómo le va a la escuela / distrito? Cuanto más sepa sobre la escuela y el distrito, mejor.

La mayoría de las escuelas y distritos tienen sitios web con información sobre la escuela o el distrito. Si tiene problemas para encontrar datos sobre una determinada escuela o distrito, visite el sitio web del Centro Nacional de Estadísticas Educativas.

Los datos sobre escuelas, universidades y bibliotecas en los Estados Unidos se pueden encontrar en el Centro Nacional de Estadísticas Educativas, que se puede buscar por nombre, ciudad, estado y código postal. Saber mucho sobre la escuela y el distrito demuestra que te preocupas por ella y quieres ser parte de ella.

2. Cree una cartera: 

En segundo lugar, uno de nuestros consejos para entrevistas de orientación escolar es crear un portafolio. Asegúrate de tener un portafolio actualizado con respecto a tu preparación. ¿Exigirá la administración uno?

Tal vez, pero probablemente no. ¿Sigue siendo un enfoque valioso para demostrar sus habilidades y profesionalismo? ¡Sí! Algunos aspectos de su trabajo anterior y la forma en que concibe un programa de asesoramiento son difíciles de explicar en una entrevista.

La entrevista, por ejemplo, podría centrarse en su estilo de comunicación y encajar con la institución, mientras que su portafolio podría demostrar su análisis de datos y experiencia específica. También puede enviarles un portafolio digital para que puedan revisarlo antes de la entrevista, o más tarde si no tuvieron tiempo durante la misma (¡a veces son extremadamente rápidos!).

Recomiendo incluir las siguientes secciones en su portafolio (algunas de las cuales pueden estar divididas en muchas secciones): 

· Una sección que presenta su trabajo de nivel 1 (ejemplo de plan de lección, mapa del plan de estudios, actividades del instructor, etc.) 

· El trabajo de Nivel 2 se muestra en esta sección (datos de grupos pequeños, intervenciones de comportamiento, etc.) 

· ¿Cómo brinda servicio a las partes interesadas? (capacitación de maestros, talleres para padres, asociaciones comunitarias, etc.) 

· Programación para toda la escuela 

· ¿Cómo ha influido en la cultura y el clima de su escuela?

3. Clave las preguntas: 

Otro consejo importante para la entrevista de consejería escolar es clavar la pregunta. Al entrevistar para puestos de consejería escolar, ASCA tiene una serie de preguntas de entrevista de muestra que RR.HH. / administrador / quienquiera puede usar. ¡Vale la pena echarle un vistazo! Esas pueden ser las preguntas que se hacen si su entrevistador es un consejero colega o el director de consejería de un distrito. Sin embargo, los directores no los usan con regularidad.

Los directores a menudo no tienen idea de lo que es ASCA, y mucho menos de lo que es un “programa completo de consejería escolar”. Además, en esos casos, las preguntas que hacen se basan en gran medida en 1) sus experiencias previas (tanto positivas como negativas) con los consejeros escolares; 2) lo que requieren en un consejero escolar. Y 3) preguntas que les harían a los candidatos a maestros. Con eso en mente, me gustaría compartir algunas preguntas más para las que debería prepararse.

4. Cuente una historia sobre una época: 

Otro consejo de la entrevista de consejería escolar es contar una hora. Mis preguntas menos favoritas son las que le piden que “explique un momento en el que ...” De inmediato olvido todo lo que he conocido en mi vida. Me han preguntado mucho acerca de las veces que manejé conflictos, las veces que fracasé en el trabajo y las veces que tuve que manejar muchas cosas a la vez. Aquí hay varios ejemplos que he recopilado de diferentes consejeros: 

· Cuéntenos sobre un momento en el que usted y un compañero de trabajo no se llevaban bien. 

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· Cuente la historia de un momento en el que tuvo que proporcionar comentarios a un compañero de trabajo. 

· Además, háblame de un momento en que trabajaste como parte de un equipo o colaboraste con otros. 

· Háblame de un momento en el que usaste tu imaginación para resolver un problema.

· Cuéntele sobre una situación difícil que manejó y cómo la manejó. 

· Además, dígales cómo administra su tiempo y prioriza; algunos incluso le darán una lista de numerosos elementos (una pelea en el patio de recreo, una lección programada, un niño que llora) y le pedirán que los priorice. 

· Cuente la historia de un momento en el que cometió un error con un estudiante. ¿Qué habrías hecho diferente si pudieras retroceder en el tiempo? (Cortesía de Larissa R.) 

· Cuéntenos sobre un momento en que defendió a un alumno. (Emily Weber) Describe un caso en el que organizaste una reunión o un taller. (Foto cortesía de Emily Weber) 

· Además, cuenta sobre un período en el que tuviste una mala relación con uno de tus padres y cómo has crecido y evolucionado debido a tu respuesta. 

· Cuente la historia de un momento en el que usted y sus padres se llevaban muy bien.

· Cuéntele sobre un caso en el que tuvo que reducir la intensidad de una situación. (Megan W., residente de Pittsburgh, PA) 

· Además, cuente una historia sobre un momento en que dirigió su edificio/organización/aula. (Sarah M., residente de Houston, TX) 

· Cuente un momento en el que tuvo un desafío ético en el trabajo o cuando tuvo que aplicar su código ético. (Sarah M., residente de Houston, TX) 

· Cuente la historia de un momento en el que cometió un error con un estudiante. ¿Qué habrías hecho diferente si pudieras retroceder en el tiempo? (Cortesía de Larissa R.)

5. Haga preguntas: 

Hacer preguntas es otra parte importante de los consejos para la entrevista de consejería escolar. La escuela / distrito está tratando de averiguar si usted sería un candidato adecuado para ellos. Al mismo tiempo, debe esforzarse por averiguar si la escuela es adecuada para usted. "¿Cuáles son las tareas y responsabilidades clave de los consejeros escolares en la escuela?" por ejemplo. "En su opinión, ¿cuáles son las habilidades / habilidades más cruciales para un consejero escolar en la escuela?" "¿Cuál es la necesidad más urgente en la escuela?"

Cuando haga preguntas, asegúrese de responderlas también. El objetivo de hacer preguntas es determinar si la escuela es una buena opción para ti, así como demostrar que eres una buena opción para la institución. Por ejemplo, si su pregunta es: "¿Cuál es la mayor necesidad que enfrenta la escuela?" Discuta cómo puede combatir o satisfacer las necesidades como consejero escolar con el equipo de entrevistas.

6. Defiéndase a sí mismo: 

Otro gran consejo para las entrevistas de consejería escolar es defenderse a sí mismo. Si el entrevistador pregunta: "¿Hay algo más que le gustaría que sepamos sobre usted?" o "¿Tienes algo más que decir?" Tiene una excelente oportunidad para hablar por sí mismo.

Averiguar qué está buscando la escuela y explicar cómo se emparejan es un método maravilloso para responder a esta pregunta. También es una buena idea resumir los aspectos más destacados de la entrevista.

7. Da las gracias: 

Dar las gracias es un consejo imprescindible para las entrevistas de consejería escolar. Es fundamental decir "¡Gracias!" Cuando finalice la entrevista. Hacer un seguimiento con un "Gracias" después de la entrevista también es crucial. Existen numerosas teorías sobre qué método es el más eficaz: correo electrónico, notas escritas a mano o cartas mecanografiadas. Normalmente hago las tres cosas.

Parece ser una cantidad significativa de trabajo, pero creo que vale la pena y cubre todas sus bases. Además, un "¡Gracias!" Obliga al entrevistador (y al responsable de tu expediente) a volver a pensar en ti. En su "Gracias", asegúrese de agregar algunos puntos destacados de la entrevista. Incluya su información de contacto para que puedan comunicarse con usted. Una tarjeta de presentación es una adición fantástica.

8. Ponte de pie: 

Mantenerse erguido como un héroe es también uno de los mejores consejos para las entrevistas de consejería escolar. Una vez vi a un Ted hablar sobre lo importante que es para nosotros nuestro lenguaje corporal. Según Amy Cuddy, si "posamos" con confianza durante unos minutos antes de hacer algo, ¡puede afectar nuestra confianza y cómo actuamos! Antes de las entrevistas, los entrenamientos y otros eventos, intenté adoptar una posición de superhéroe durante unos minutos. Podría ser simplemente el efecto placebo, pero creo que es efectivo. 

18 ejemplos de consejos para entrevistas de consejería escolar

Si está buscando recibir asesoramiento, hay muchos consejos para entrevistas que debe aprender para desempeñarse excepcionalmente bien. Estos consejos incluyen:

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1. ¿Por qué está interesado en este puesto?

Esta pregunta de preparación es crucial para causar la mejor primera impresión posible en su entrevistador. Tengo una maestría en Consejería en mi haber. Ayudar a la gente siempre ha sido un deseo mío; por lo tanto, decidí seguir una carrera en esta industria.

Si bien hay varios tipos de asesoramiento, a mí me interesa principalmente el asesoramiento escolar, ya que es fundamental para moldear a los alumnos cuando aún son pequeños. Disfruto tanto de ver como de participar en el desarrollo de los estudiantes.

2. ¿Cuáles son las funciones de un consejero escolar? 

Las responsabilidades clave de un consejero escolar incluyen ayudar a los niños con sus tareas escolares y brindarles apoyo emocional. La mayoría de las veces, los consejeros escolares organizan eventos o actividades destinadas a ayudar a los niños a mejorar sus estrategias de logro académico.

Son los encargados de brindar a los estudiantes información sobre sus planes académicos, en particular las opciones disponibles después de la graduación.

3. ¿Cuáles son las cualidades que debe poseer un consejero escolar para ser eficaz?

Aparte de las habilidades de comunicación, un consejero escolar debe tener un alto nivel de empatía. Deben poder ponerse en el mismo barco que los niños para presentarles los enfoques y soluciones más comprensivos. Esta capacidad se ve reforzada por las habilidades interpersonales y la comprensión de las situaciones de los estudiantes.

4. ¿Qué desafíos importantes enfrentó durante su último papel? ¿Y cómo lo manejaste? 

Lidiar con instancias de intimidación fue la más difícil de mis experiencias en mi escuela anterior. Era más fácil detectar una situación de intimidación que resolverla. El tema fundamental es el temor de la víctima a denunciar el delito. Como resultado, los casos de intimidación a menudo persisten durante mucho tiempo y los pasos para resolverlos se completaron por etapas.

5. ¿Qué estrategias y mentalidad se requieren para este rol?

Me aseguro de mantenerme al día con el ritmo de mis estudiantes. A pesar de la diferencia generacional inherente, haré todo lo posible para conocer los intereses de mis alumnos. Esto podría acercarme a ellos y al mismo tiempo permitirme conocerlos mejor. Saber lo que está de moda también evitará que me juzgue al limitar mi punto de vista a unos pocos puntos de vista. Esto me permitirá ver las cosas con mayor claridad desde su perspectiva.

6. Describa brevemente su experiencia en este campo:

 Durante tres años seguidos, mi escuela anterior tuvo una reducción significativa en las admisiones universitarias entre los alumnos. Yo era miembro de uno de los comités encargados de alentar a los estudiantes a continuar su educación en las universidades de su elección.

Organizamos y llevamos a cabo eventos para presentar a los estudiantes buenas universidades tanto en los Estados Unidos como en el extranjero. En comparación con el año anterior, el programa podría incrementar el porcentaje de admisiones universitarias en un 60%.

7. ¿Cómo se manejan los informes de problemas domésticos de un estudiante?

Me aseguraré de revisar los procedimientos de la escuela para tratar las quejas de los alumnos sobre preocupaciones en el hogar. Si no estoy seguro de cuál es el problema, buscaré el consejo de colegas más experimentados. Si la situación es crítica, como un caso de abuso, es posible que deba comunicarme con las autoridades correspondientes para abordar el problema. Sin embargo, haré todo lo posible para proporcionar a los alumnos el mayor apoyo emocional posible.

8. ¿Cuáles son sus metas como consejero escolar en nuestra escuela? 

Si me aceptan aquí, mi prioridad será aumentar el número de estudiantes admitidos en educación terciaria. Quiero animar a los estudiantes a que reconozcan sus pasiones y sigan sus metas. Este objetivo se cumplirá mediante la implementación de un programa que se centre en las trayectorias de la educación terciaria. Aparte de eso, podría presentar conversaciones personales con los niños para ofrecerles consejos sobre sus planes.

9. ¿Cuál es el mayor desafío que prevé en este campo?

El aumento de las dificultades de salud mental, predije, sería el obstáculo más difícil. La ansiedad, la tristeza y otros problemas de salud mental tienen una amplia gama de síntomas y afecciones. Esto es difícil, ya que hacer frente a estas situaciones requiere la ayuda de un experto. Como resultado, haré un seguimiento de los primeros signos para que puedan ser tratados con el permiso de los padres y alumnos.

10. Describe una ocasión en la que fallaste en este trabajo y la lección que aprendiste:

Mi peor error fue expresar mi sorpresa frente a mi estudiante cuando ella estaba discutiendo su problema. Ella necesitó mucho coraje para venir a mí y hablar sobre eso, y creo que mi falta de compostura en ese momento influyó en sus sentimientos y confianza en mí. Esa experiencia me ha enseñado a esperar siempre lo peor y mantener la calma, sin importar cuán graves sean los problemas que enfrentan mis hijos.

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11. ¿Cómo se mantiene motivado en el trabajo?

El éxito de mis alumnos es mi mayor fuente de inspiración. Muchos de mis antiguos alumnos vinieron a verme y expresaron su gratitud por ayudarlos con sus planes. Verlos continuar su educación en el extranjero y convertirse en excelentes personas me da un gran placer y motivación. Siempre tuve la esperanza de poder brindar un apoyo constante a todos mis alumnos.

12. ¿Qué tan bien puede manejar las críticas? 

Para ser honesto, las críticas me impactan. Sin embargo, siempre me estoy enseñando a reflexionar sobre mí mismo y a aceptar los aspectos beneficiosos de la crítica. Me han reprendido por mis acciones en varias ocasiones. Esas críticas me animaron a ser más adaptable en mi pensamiento. También aprendí a buscar siempre el consejo de los demás, como mis compañeros de trabajo principales o incluso los administradores de la escuela.

13. ¿Cómo evalúa el Programa de Consejería?

Dividiré la evaluación en dos categorías: a corto y largo plazo. Algunos resultados podrían lograrse en un período de tiempo más corto. Para evaluarlos, veré si se han alcanzado los objetivos del programa. También compararé mi desempeño con el de años anteriores. El progreso podría presentarse en un formato numérico, como un gráfico, para proporcionar una imagen más clara.

14. ¿Cómo planeas lidiar con los padres molestos?

Encuestando a los estudiantes para determinar qué tan útil es nuestro programa de consejería como ayuda para rastrear cambios futuros. También recomiendo utilizar otras universidades como estándar. Esto nos dará una idea de qué tan bien se está desempeñando nuestra escuela en comparación con otras escuelas. La valiosa información recopilada podría utilizarse en nuestro programa de asesoramiento.

15. ¿Cuál crees que es tu mayor debilidad como consejero escolar? 

Mi mayor defecto es que a menudo me siento fatigado emocionalmente después de lidiar con sucesos importantes. Esto fue difícil porque a menudo tuve que reunir mis fuerzas para darlo todo por el evento inminente. Sin embargo, estoy ganando progresivamente la capacidad de lidiar. Mis estudiantes de último año me enseñaron que tomar un descanso está bien siempre y cuando no interfiera con mi capacidad para ser un consejero escolar competente.

16. Describa su enfoque preferido para la consejería.

El asesoramiento centrado en la persona es mi método preferido. La adopción de esta estrategia permitirá a los alumnos tomar sus propias decisiones. Esto les recordará que tienen un poder absoluto sobre su voluntad y que los consejeros siempre estarán disponibles para ayudarlos a evaluar a fondo cualquier estrategia que estén siguiendo.

17. ¿Qué haces si un estudiante quiere dejar la escuela? 

Demostraré que soy consciente de su situación. Los alentaré a que elaboren una lista de las ventajas y desventajas de la opción que tomarán. Esto les ayudará a hacer una selección más informada. Haré todo lo posible por persuadirlos de la importancia de la educación en sus vidas. Como resultado, ofreceré orientación y asistencia para obtener su motivación.

18. ¿Cómo maneja el conflicto alumno-maestro? 

Es fundamental escuchar ambos puntos de vista y abstenerse de elegir un bando. Mantendré mi neutralidad y solo actuaré después de realizar una investigación completa. Si el desacuerdo es leve, les aconsejaré a ambos que aborden y resuelvan sus desacuerdos por su cuenta. Sin embargo, si el conflicto es grande, es posible que deba abordarlo con más cuidado.

Además, si está solicitando un puesto como consejero escolar, es posible que desee revisar estas 18 preguntas y respuestas de la entrevista. ¡Te deseamos la mejor de las suertes en tu entrevista!

Conclusión

Es posible que los empleadores ya sepan a quién quieren contratar antes de que usted entre por la puerta. Esta es una información común en otras disciplinas, pero lo cierto es que ocurre en la educación el 100 por ciento de las veces. Si bien es fundamental realizar una revisión rápida de "qué podría hacer de manera diferente la próxima vez", no lo piense demasiado.

No siempre está destinado a ser. Tal vez no deberías quererlos si ellos no te quieren a ti. Ya sea que obtenga un empleo o no, no tiene nada que ver con usted. También está bien si necesita expresar su pesar por la pérdida de una posible oportunidad de trabajo.

Referencias 

Recomendaciones

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